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新贛美版小學六年級下冊美術第5課《環保小衛士》教案教學設計

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樓主
發表于 2020-4-3 22:10:24 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
第5課    環保小衛士
教學目標:
1.了解和感受地球生態環境日益惡化的現象,了解環境保護的目的,學會關注生活,關愛地球。
2.學會收集、整理相關資料,提高學生的語言表達能力,培養學生的想象力和繪畫語言的表現力。
教學重點:
增強了學生對大自然和人類社會的熱愛之情及責任感,激發學生環境保護的意識。
教學時間:
2課時
教學過程:

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 樓主| 發表于 2020-4-3 22:10:32 | 只看該作者
第一課時
一、引入新課
地球是我們人類賴以生存的家園,藍天、白云、海洋、森林,鮮花盛開,鳥兒歌唱。哦,多美的圖畫,多美的家園!可是,當你得知這些美景正在遭受日益嚴重的環境污染和人為破壞時,你會怎么想,你打算怎樣做一個環保小衛士?
二、搜尋信息
三、啟發聯想
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板凳
 樓主| 發表于 2020-4-3 22:10:37 | 只看該作者
第二課時
一、繪畫表現
1、在學生動手繪畫之前,教師要將課本中的學生范作進行分析說明,另外,還要讓學生對繪畫的材料、技法(包括造型、色彩)等有一定的了解。
2、在造型和色彩方面對學生提出適當要求,讓他們較好地表達出創意。
二、展示
給“環保”注入新的內容,如:可在宇宙、海洋和陸地自由穿梭的環保小隊,人與動物和諧共處的社區,打擊破壞生態環境罪犯的有力武器等等。
在繪畫的過程中,老師要引導學生刻畫出畫面的細節,恰當地使用繪畫技法來表現畫面內容,如:剪、貼、刮、刻、拼、涂等技法都可以運用。
三、評價
1.對學生的評價應注重畫的創意、構思和內容,多鼓勵有個性的作品。
2.適當的繪畫技法要有體現,學生要能夠較熟練地運用繪畫材料進行創作表現。
四、課后拓展:可讓每位同學用小短文的形式將本次作業的創作意圖和感想寫出來。


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