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新人教版化學中考專題復習:專題2框圖推斷題教學案word下載

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發表于 2020-4-3 18:30:46 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
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中考專題復習

專題二 框圖推斷題

?推斷題解題思路
(一)1、閱讀題目:要求通閱全題,統領大局。關鍵點要反復讀,讀得它“原形畢露,真相大白”。
  2、尋找突破:要求在讀題的過程中找出明顯條件,挖掘隱含條件,尋找解題的突破口。
  3、正確推斷:要求從突破口入手將明顯條件與隱含條件相結合,運用合理的方法正確推斷。
  4、驗證答案:要求將推出的結果代入題中逐步檢驗。
(二)由基礎知識尋找突破口
(1)以物質的特征顏色為突破口
黑色的物質:按思考選擇的順序依次為氧化銅、碳、四氧化三鐵、二氧化錳、鐵粉;
紅色的單質:銅或紅磷;綠色的物質:堿式碳酸銅(銅綠);紅棕色(或棕紅色)的物質鐵銹(或氧化鐵);藍色的溶液:含有Cu2+的溶液;藍色的物質:膽礬(藍礬CuSO4?5H2O);黃色的單質:硫磺(S);黃色的溶液:含有Fe3+的溶液;淺綠色的溶液:含有Fe2+的溶液;紫紅色溶液:高錳酸鉀溶液;藍色沉淀:氫氧化銅;紅褐色沉淀:氫氧化鐵。
(2)以物質的用途為突破口
物質的用途是化學學習的重點,因為我們學習知識的目的最終還是為了運用知識解決實際問題。新的課程理念尤其重視知識的應用。在知識的運用中考查學生的各種能力。所以我們在復習的時更應該重視物質用途的學習與掌握。一些框圖式、敘述式推斷題往往涉及到物質的用途等有關信息,故掌握典型物質的用途有利于突破此類推斷題的解答。
(3)以物質的特征組成為突破口:
物質的特征組成突出的是元素的特征,如:有機物中一定含有碳元素;酸中一定含有氫元素,不一定含有氧元素;堿中一定含有氫、氧元素,不一定含有金屬元素;具有相同元素組成的氣體是CO2和CO;具有相同元素組成的液體是H2O2和H2O;等等。
(4)以化學反應的特殊現象為突破口:
特殊的反應現象常作推斷題的突破口,例如:氨氣能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍;硫在空氣中燃燒發出淡藍色的火焰,而在氧氣中燃燒則發出藍紫色火焰;白磷、紅磷燃燒產生大量的白煙;鐵在氧氣中燃燒火星四射;能溶于鹽酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2、Al(OH)3;不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4等等。
(5)以典型反應條件為突破口:
由于初中化學中所涉及的化學反應不多,有些化學反應條件在題中帶有明顯的指向性,例如:“通電”條件就是指水在通電條件下分解;“高溫”①指碳酸鈣高溫分解,②指鐵礦石煉鐵的反應;“MnO2作催化劑”就是指雙氧水在二氧化錳催化下分解的反應。
(6)以物質的俗名為突破口:
    常用于推斷題中的俗名:大理石、石灰石(主要成分:碳酸鈣CaCO3);食鹽(鐵銹(主要成分:氧化鐵Fe2O3);天然氣、沼氣、瓦斯氣體(主要成分:甲烷CH4);煤氣(主要成分:一氧化碳CO);純堿、面堿、石堿、蘇打(碳酸鈉:Na2CO3);燒堿、火堿、苛性鈉(氫氧化鈉:NaOH);小蘇打(碳酸氫鈉:NaHCO3);生石灰(氧化鈣:CaO);熟石灰[氫氧化鈣:Ca(OH)2];等。
?中考在線
【中考在線1】A、B、C、D、E五種物質均為初中化學中常見的化合物,它們之間的關系如圖所示,相互之間連線表示能發生化學反應.A、C、E均為氧化物,A是人體呼出的主要氣體;在實驗室中B可以用來制取A,而D可以用來檢驗A;C和E反應能生成D.
(1)A的化學式是       ,B的化學式是         ;C的化學式是      ;D的化學式是         .
(2)B除了制取A之外的另一種用途是               ;
(3)C和E反應的化學方程式為                    ,該反應的基本類型是                    .
(4)A和D反應的化學方程式為                         .
【答案】
(1)CO2、HCl、H2O、Ca(OH)2;(2)金屬除銹等;(3)CaO+H2O=Ca(OH)2;化合反應;(4)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【名師解析】
(1)因A是人體呼出的主要氣體,所以A為二氧化碳.而能與二氧化碳反應的氧化物,只有水,所以C為水.而與水反應的氧化物除了二氧化碳之外,還有氧化鈣,所以E為氧化鈣.而D可以用來檢驗二氧化碳,所以D為氫氧化鈣.而即能與氧化鈣反應,又能與氫氧化鈣反應的物質只能是酸了,所以B為酸,又因在實驗室中B可以用來制取二氧化碳,所以B為鹽酸.
(2)鹽酸除用來制取二氧化碳外,還能與金屬氧化物反應,因此還用來除去鐵制品表面的鐵銹.
(3)C和E反應即是氧化鈣與水的反應,其化學方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2,該反應的特點是“多變一”,所以是化合反應;
(4)A和D的反應是二氧化碳和氫氧化鈣的反應,其方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
【考點】本題物質的鑒別、推斷;反應類型的判定;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式。
【中考在線2】(2013?深圳)如圖所示為各物質之間的轉換關系,請回答下列問題:
(1)寫出下列字母所代表物質的化學式:A:       D:         E:       ;
(2)寫出過程①、②的化學方程式①                             ;
②                                 ,其基本反應類型是             .
【答案】
(1)CuO,Cu(OH)2,CO;(2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O; Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag,置換反應。
【名師解析】
本題的解題突破口是藍色沉淀D是氫氧化銅,C能與氫氧化鈉反應生成氫氧化銅,則C中含有銅離子,可能是硫酸銅溶液;固體A與溶液B反應生成含有銅離子的溶液,則A可能是氧化銅,B可能是硫酸;氧化銅與氣體E反應生成氣體F和固體H,氣體F通入溶液M中能產生白色沉淀,則F可能是二氧化碳,E是一氧化碳,M是氫氧化鈣,G是碳酸鈣;H能與硝酸銀溶液反應生成藍色溶液和銀白色固體,則H是銅。
【考點】物質的鑒別、推斷;化學式的書寫及意義;反應類型的判定;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式。
[【中考在線3】(2013湛江)化學使世界變得絢麗多彩.如圖是物質之間發生化學反應的顏色變化.
(1)請你在編號②、③處各填入一種物質.②是               ;③是      ;
(2)根據上圖可以總結出稀硫酸的五個化學性質.請你寫出編號①稀硫酸的化學性質       .
(3)若編號④的物質是鹽.請你寫出符合編號④的一個化學方程式:    ,反應類型是   
【答案】(1)鐵或Fe;氧化銅或CuO;
(2)硫酸可使紫色石蕊試液變紅;
(3)BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl(合理均可);復分解反應.
【名師解析】
(1)含有亞鐵離子的溶液顯淺綠色,所以稀硫酸是與鐵反應生成硫酸亞鐵,含有銅離子的溶液顯藍色,所以硫酸水與氧化物氧化銅反應生成硫酸銅溶液;
(2)根據稀硫酸加入指示劑后變紅,說明是在稀硫酸中滴加石蕊,從而說明了硫酸可使石蕊變紅;
(3)硫酸可與氯化鋇溶液或硝酸鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和對應的酸,與氯化鋇反應的方程式是:BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl,該反應是由兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物,屬于復分解反應
【考點】化學方程式和酸的的化學性質。
【中考在線4】下圖是初中化學中常見物質間的轉化關系,其中,在通常情況下,F、G是組成元素相同的兩種氣體,Q、R都是黑色固體(部分反應條件略去),試回答下列問題:
  (1)D、G的化學式為:______、______。
  (2)若E是生活中常用的調味劑、防腐劑, 則C的化學式為          ,
       反應①的化學方程式為:__________________________。
  (3)圖中標出的九種物質按單質、氧化物、酸、堿、鹽進行分類,一定沒有的物質類別是________。
  (4)反應①~⑤中沒有涉及的基本反應類型是__________________。
【答案】
(1) CaCO3   CO   (2) HCl  CaCl2+Na2CO3 =CaCO3↓+2NaCl    (3) 堿    (4) 置換反應
【名師解析】
本題是一道以物質的典型用途為突破口的推斷題,考查學生靈活運用知識的能力。E是生活中常用的調味品、防腐劑,故E為NaCl;以此為突破口進行分層推理。F、G是組成元素相同的兩種氣體,故F、G應是CO2、CO中的一種,F能與黑色固體反應生成氣體G,故F為CO2,G為CO,R為木炭,且CO與黑色固體Q反應產生CO2,故Q是CuO(或Fe3O4);D在高溫下能產生CO2,D為CaCO3;A和B反應生成CaCO3和NaCl,故A、B分別為Na2CO3和CaCl2中的一種,又根據B、C反應生成NaCl和CO2,故B為Na2CO3,C為HCl;綜上所述,在圖中的九種物質中,一定沒有堿,且沒有涉及置換反應。
【考點】化學方程式、反應類型、物質的鑒別
【中考在線5】下圖所示的是有關物質的相互轉化關系,其中E是一種金屬氧化物,F是單質,丙是一種有毒氣體,G的溶液呈黃色,部分反應條件已略去。
請回答:
(1)甲起的是          作用;
(2)乙可能是              (寫一種即可);
(3)反應③的化學方程式為                                                    ;
(4)反應④在生產、生活中的應用是                                          。
【答案】
(1)催化(2)甲烷(CH4)(3)         (4)除鐵銹(或生產FeCl3等,合理即可)
【名師解析】此題是一道以化學反應的典型條件為突破口的推斷題,以甲催化劑為切入點分層推理。根據A和甲反應后又生成甲,說明甲是反應①的催化劑,具有催化作用;由于G的溶液呈黃色,可確定G為FeCl3或Fe2(SO4)3,由于E是一種金屬氧化物,則E為Fe2O3,丁是鹽酸或硫酸,B是H2O,結合反應①可推出A為H2O2,C為O2;又由于丙是一種有毒氣體,且能與Fe2O3反應,則丙為CO,F是Fe,D是CO2;乙在O2中燃燒生成CO2和H2O,說明乙是一種有機物,如CH4或C2H5OH等。
【考點】化學方程式、酸的化學性質、燃燒
?例題經典
【經典例題1】模擬酸雨形成的流程如下圖所示。硫在單質氣體A中燃燒發出藍紫色火焰,生成刺激性氣味的氣體B;通常情況下C為無色液體,B、C、D是氧化物;E、F和X都是酸,G是白色沉淀。
試填空。
  (1)E的化學式為:                          。
   (2)反應①的化學方程式為:                                     。
   (3)反應④的化學方程式為:                                     。
(4)反應⑥的化學方程式為:                                      。
【答案】(1)H2SO3  (2)S+O2==SO2  (3)SO3+H2O== H2SO4  (4)H2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2HCl
【名師解析】
該題是以硫在氧氣中燃燒這一典型的實驗現象為突破口,運用分層法進行推理。由于硫在A中燃燒發出藍紫色火焰,生成刺激性的氣體B,則說明A為O2;B為SO2。另外,通常情況下C為無色液體,說明C為H2O,則B與C反應生成E(H2SO3);E與A生成F(H2SO4);反應⑥為H2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2HCl。B與A在催化劑的作用下生成D(SO3),則反應④為SO3+H2O== H2SO4。
【考點】化學方程式、物質的燃燒以及現象
【經典例題2】A是常見金屬單質,B、C是非金屬單質,且C是密度最小的氣體,甲是磁鐵礦的主要成分,乙是無色液體,它們之間有如下的轉化關系(部分產物和反應條件未標明)。
(1)推斷C、甲、乙的化學式為:C        ,甲        ,乙        ;
  (2)寫出反應②的化學方程式                              ;
  (3)寫出反應①的化學方程式                              ,該反應除了具有放出熱量多,原料不受限制的優點外,還有         的優點。
【答案】
(1) H2  Fe3O4  H2O   (2) 3Fe+4H2O   Fe3O4+4H2     (3) 2H2+O2  2H2O   產物無污染
【名師解析】該題以元素或物質之最為突破口,解題時以C是密度最小的氣體H2為支點分層推理。C為H2,它與B可以生成無色液體乙H2O,則B為O2,由于甲是磁鐵礦的主要成分,則甲為Fe3O4,、A就應是Fe。
【考點】化學式的書寫及意義;物質的鑒別、推斷;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.
液為氯化鈉溶液,其中氯化鈉質量為樣品中氯化鈉與反應生成氯化鈉質量和.
【經典例題3】A~K均是初中化學中常見的物質.它們之間有如下圖所示的轉化關系。其中A、D、G、I為單質,E是鐵銹的主要成分;常溫下,C、D、F均為無色氣體,B為無色液體,J為藍色溶液。
請回答下列問題:
(1)反應③屬于         反應(填基本反應類型)。
(2)寫出E和F的化學式:E         ;F         。
(3)反應①的化學方程式為                       。 反應④的化學方程式為                        。
【答案】
(1)置換  (2)Fe2O3  CO2    (3)C+H2O  CO+H2     Fe+CuSO4 =FeSO4 +Cu
【名師解析】
該題以物質的俗名為突破口,解題以E是鐵銹的主要成分Fe2O3為線索分層推理。題中E與氣體C在高溫條件下生成氣體F與單質G,這是煉鐵的典型反應,則C為CO;E為Fe2O3;F為CO2;G為Fe。J為藍色溶液,則J為CuSO4,它與G生成單質I和K,則I為Cu;K為FeSO4。B為無色液體,則B為H2O,氣體D與H加熱條件下生成Cu和H2O,說明D為H2,H為CuO。由單質A與H2O生成CO與H2,則說明A為C。
【考點】物質的推斷和鑒別、書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.
【經典例題3】小紅同學在實驗室發現了一塊綠色的孔雀石樣品,他查閱資料知道其成分為Cu2(OH)2CO3。小紅以孔雀石(不考慮其中的雜質參與反應)為原料設計了兩種途徑制取銅,其制備流程如下圖所示(部分生成物略去),請回答下列問題:
⑴無色氣體A是       (填化學式),固體D的成分為      (用符號表示)。
⑵寫出下列反應的化學方程式:反應①             ;    反應②:          .
⑶操作a的名稱是         ;
⑷小紅同學設計的兩種途徑中,你認為途徑    更合理(填“Ⅰ”或“Ⅱ”),其理由是____                        __。
【答案】
(1)CO2;Fe、Cu;(2)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;CuO+COΔCu+CO2;
(3)過濾;(4)Ⅰ;途徑Ⅱ需要加熱,消耗較多的能量
【名師解析】
(1)由于堿式碳酸銅加熱會生成氧化銅、水和二氧化碳,與硫酸反應會生成水、硫酸銅和二氧化碳,所以A是二氧化碳,B是藍色的硫酸銅,硫酸銅能與鐵反應生成硫酸亞鐵和銅,而由于鐵過量,所以固體是鐵和銅;
(2)由于硫酸不能銅與反應但能與鐵反應生成硫酸亞鐵和氫氣,所以①的反應方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;反應②是氧化銅和一氧化碳的反應,方程式為CuO+COΔCu+CO2;
(3)操作a分離的是固體和液體,所以該過程是過濾操作;
(4)小紅同學設計的兩種途徑中途徑I更合理,因為途徑Ⅱ需要加熱,消耗較多的能量。
【考點】物質的鑒別、推斷;常見氣體的檢驗與除雜方法;酸的化學性質;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.
?精選名題巧練
【名題巧練1】A、B、C、D、E為初中化學常見的物質,相互之間存在以下轉化關系.其中A是一種鹽,廣泛應用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產等;D是大理石的主要成分,大量用于建筑業.請回答:
(1)寫出下列物質的化學式:               、B             、C          、D           
(2)寫出下列反應的化學方程式A+B→C+D                         ;D→B                     
【答案】
(1)A、Na2CO3  B、Ca(OH)2  C、NaOH  D、CaCO3
【名師解析】
(1)A是一種廣泛應用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產鹽,可知A為碳酸鈉,D為大理石的主要成分,所以D為碳酸鈣,碳酸鈣在高溫的條件下分解產生氧化鈣和二氧化碳,而E能夠和水反應生成的B物質可以和碳酸鈉溶液反應,所以可以判斷E為氧化鈣,而B為氫氧化鈣,進而可以判斷C為氫氧化鈉;
(2)由(1)的解答可以知道A和B的反應為碳酸鈉和氫氧化鈣的反應,它們生成了碳酸鈣和氫氧化鈉,D為碳酸鈣,碳酸鈣在高溫下分解產生了氧化鈣,故可以寫出這兩個化學方程式.(2)Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3↓;CaCO3 高溫 CaO + CO2↑.
【考點】
物質的鑒別、推斷;化學式的書寫及意義;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.
【名題巧練2】A~J分別為初中化學常見的不同純凈物,它們存在下圖所示的轉化關系.已知A為鐵銹的主要成分,E在常溫下為無色液體,H的溶液呈藍色,I是黑色固體.常溫下B、D、F、J均為無色氣體,其中B是有毒氣體,J是一種具有刺激性氣味的氣體,能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍.(反應②、④的個別生成物已略去)
(1)寫出E、J代表的物質的化學式:E      ,J      .
(2)化合物W的組成元素是:             .
(3)寫出反應②的化學方程式:                  ;寫出反應⑤的化學方程式:                .
【答案】
(1)H2O;NH3;(2)C、H、O、N;(3)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;(4)2Cu+O2Δ2CuO.
【名師解析】
(1)E在常溫下為無色液體,且在通電條件下生成氣體F,可推斷E為水H2O;J是一種具有刺激性氣味的氣體,能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍,可確定J為氨氣NH3;
(2)根據轉化關系,A物質Fe2O3與B物質CO在高溫條件下生成C和氣體D,則可判斷C為鐵Fe、D為氣體二氧化碳CO2;而物質W在加熱條件下分解生成CO2、H2O、NH3,則W為碳酸氫銨NH4HCO3;
(3)C為鐵、溶液H為可溶性銅鹽的藍色溶液,最常見的為硫酸銅溶液;因此反應②為鐵置換硫酸銅中的銅生成硫酸亞鐵;
氣體F為水電解所產生的氣體,可能為氧氣或氫氣;而G為鐵與硫酸銅反應的生成物,可能為銅或硫酸亞鐵;結合轉化關系圖,F和G能在加熱條件下生成黑色固體I,則可確定反應⑤為銅與氧氣在加熱條件下生成黑色氧化銅.
【考點】
物質的鑒別、推斷;化學式的書寫及意義;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.
【名題巧練3】A~F是初中化學中的常見物質,題15圖是它們之間的轉化關系,圖中部分反應物或生成物未全部標出。已知:A是天然氣的主要成分,B在常溫下為液態,F是黑色粉末。
(1)B→D是_______________反應(填“放熱”或“吸熱”);
(2)C→E屬于基本反應類型中的_______________反應;
(3)寫出E→F的化學反應方程式__________________;
(4)寫出E物質的另一種用途_____________________。
【答案】
(1)        放熱;(2)化合;Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2;(4)燃料
【名師解析】
A是天然氣的主要成分,則A是甲烷,甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,B是液態,則B是水,C是二氧化碳,水能與氧化鈣反應生成氫氧化鈣,同時放出大量的熱,則D是氫氧化鈣;二氧化碳能與灼熱的碳反應生成一氧化碳,則E是一氧化碳,一氧化碳具有還原性,能還原金屬氧化物;紅棕色固體可能是氧化鐵,F是黑色粉末,則生成的F是鐵。(1)B→D是氧化鈣與水反應,此反應是放熱反應;(2)C是二氧化碳,與碳在高溫下反應生成一氧化碳,是化合反應;(3)E是一氧化碳,能與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳;(4)一氧化碳還具有可燃性,能用作燃料
【考點】物質的鑒別、推斷;化學方程式的書寫;化學反應中能量的變化
【名題巧練4】牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以用石灰石來制備,甲同學設計了一種實驗方案:
(1)過濾時玻璃棒的作用是       .過濾后發現濾液渾濁,應        .
(2)寫出步驟②的化學方程式        .該反應是       (填“放熱”或“吸熱”)反應.
乙同學設計了一種實驗方案:
(3)請你寫出乙同學實驗方案的一個優點:                  
【答案】
(1)引流;檢查原因,改進后繼續過濾;
(2)CaO+H2O═Ca(OH)2;放熱;
(3)操作簡單節約能源.
【名師解析】
(1)過濾時玻璃棒的作用為引流,過濾后發現仍渾濁,應該檢查原因,再次進行過濾;
(2)根據圖中信息可以知道B為氧化鈣,所以反應②為氧化鈣和水的反應,該反應生成了氫氧化鈣,其化學方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2;該反應放出大量的熱;
(3)分析乙同學的方案可以知道,該方案無需加熱,直接和稀鹽酸反應,操作簡單節約能源.
【考點】實驗操作以及注意事項;化學方程式;能源的使用
【名題巧練5】已知A—E是初中化學的常見物質。A和D是兩種常見的堿;B是一種常見的酸,且只含有兩種元素;C是一種鈉鹽。它們相互間轉化或發生反應的關系如右圖所示。(“—”表示兩種物質間能發生化學反應,“→”表示兩種物質間的轉化關系。)
請回答:
(1)B的化學式是____________,C的化學式是____________。
(2)C→E發生的反應,屬于__________反應。(填基本反應類型)
(3)C與D反應的化學方程式是________________________________________。
【答案】
HCl;Na2CO3;(2)復分解;(3)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
【名師解析】
B是一種常見的酸,且只含有兩種元素,故B可能是鹽酸,C是一種鈉鹽,且能與鹽酸反應,故C可能是碳酸鈉,E是碳酸鈉和鹽酸反應的產物,且能夠與兩種堿反應,故E是二氧化碳,
A是一種堿且能夠反應生成碳酸鈉,所以A可能是氫氧化鈉D能與碳酸鈉反應,故D可能是氫氧化鈣;
(1)由分析知B是HCl,C是 Na2CO3;
(2)C→E發生的反應是碳酸鈉和鹽酸的反應產物是氯化鈉水和二氧化碳,該反應屬于復分解反應;
(3)C與D的反應是碳酸鈉和氫氧化鈣的反應,其化學方程式是Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaO
【考點】物質的鑒別、推斷;化學式的書寫及意義;反應類型的判定;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.
【名題巧練6】有這么幾名由不同金屬材料制成的士兵,要游過以下兩片海域,完成獲得銀礦的任務.
(1)最先犧牲的士兵是                      (用化學方程式解釋);
該反應所屬基本反應類型是                 .
(2)最終只有一名士兵完成任務,它是      兵.
【答案】(1)Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑;置換反應;(2)銅
【名師解析】
根據金屬活動性順序可知,鐵、銅、鎂中鐵、鎂排在氫的前面,銅排在氫的后面,且三者中鎂最活潑,因此鎂兵最先犧牲.鎂和硫酸反應的化學方程式是Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑,該反應屬于一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物,屬于置換反應;
(2)根據金屬活動性順序可知,鐵、銅、鎂中,只有銅排在氫的后面,都排在銀的前面,因此最終只有銅兵完成任務,銅兵在游過硝酸銀溶液時身上覆蓋上一層銀.
【考點】
金屬的化學性質和基本的化學反應類型.
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 樓主| 發表于 2020-4-3 18:31:19 | 只看該作者
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