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新贛美版小學五年級下冊美術第19課《陶俑》教案教學設計

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發表于 2020-4-3 18:18:57 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
陶   俑
(1課時)
一、導入新課:
師:提到“雕塑藝術”,你也許會覺得陌生。其實,在你的生活的城市,或者你曾經到過的許多旅游景點,都或許有雕塑的存在,比如說現在城市的廣場雕塑,風景旅游點的紀念性雕塑等。
1、提問:什么是雕塑?說一說你見過的雕塑。
雕塑的概念:運用多種物質材料、多種手段(雕、刻、塑、鑄、焊等)制作的,反應社會生活、表達審美感情(思想、觀念、情感)的三維實體的造型藝術。
按其形式,一般分為圓雕、浮雕、透雕。
中國古代雕塑又分為陶俑、陵墓雕刻、宗教雕塑。
2、師:我們這節課主要欣賞陶俑。(板書“陶俑”)那什么叫做陶俑?(提學生回答)
陶俑的概念:陶俑是古代陪葬用的陶器,他的題材有人物、馬、牛、狗及建筑物等。
3、師總結:不同時期的陶俑負載著屬于他們朝代的信息,每一個陶俑身上都在向我們訴說著一個久遠的故事。今天就讓我們去聆聽那遠古的聲音,感受曾經的輝煌與滄桑。
二、欣賞陶俑:(課件圖片展示)
1、師問:誰知道目前被發現最早的陶俑是屬于什么朝代?
答:據考古發掘發現年代最早的陶俑,為春秋晚期到戰國早期。比如山東章丘女郎山出土的陶俑。
2、師問:為什么會出現陶俑?
(小結)師:“事死如生”,古人總認為當人死后會到另外一個世界,他們想自己在那個世界中也能擁有生前的權利地位和財富,所以才會出現的陶俑。
作為喪葬之用的俑,在秦漢盛行厚葬的風氣下迅速發展,成為雕塑藝術中的主要門類,從皇室權貴到官吏富豪的墓葬中,除了棺槨衣食、珍寶奇玩外,俑是不可缺少之物,這也反映了上流社會的人們希冀在幽冥世界中擁有權勢地位和享受養尊處優生活的愿望。
于是在這一時代的俑群中出現了大型軍馬兵陣、浩蕩的車騎儀仗,雄偉的武裝部曲、恭謹的下級屬吏、各種僮(tong,封建時代受奴役的未成年人)仆奴婢、形形色色的歌舞伎樂和倡優百戲等。
除人物外,還有各種家畜、鎮墓神怪、閣樓住宅、田園院落和車船模型等。
俑的制作最常見的是陶塑,木雕,石雕以及銅鑄俑也有不少發現。
3、師問:同學們知道的有名的陶俑有哪些?我們按朝代去了解一番。
A、秦代 (開創了歷史的先河,形象逼真的造型展現了當時雕塑藝術的精湛技藝。)
威武雄壯的秦兵馬俑(八大奇跡:巴比倫空中花園、亞歷山大燈塔、羅德港巨人雕像(太陽神阿波羅雕像)、宙斯神像、阿耳忒彌斯神廟、摩索拉斯陵墓、埃及金字塔、秦始皇兵馬俑。)『古埃及金字塔是世界上最大的地上王陵,中國秦始皇陵是世界上最大的地下皇陵。秦王朝是中國歷史上輝煌的一頁,秦始皇陵更集中了秦代文明的最高成就。』
a. 兵馬俑:古代墓葬雕塑的一個類別。古代實行人殉,奴隸是奴隸主生前的附屬品,奴隸主死后奴隸要為奴隸主陪葬,是殉葬品。兵馬俑即制成兵馬(戰車,戰馬,士兵)形狀的殉葬品。
最著名的陶俑當數我國陜西西安臨潼的秦始皇陵兵馬俑。秦始皇陵建于公元前246年,歷時39年,是目前已知的中國封建社會規模最大的一座帝陵。秦始皇從13歲繼位后,便開始為自己建造陵墓。統一六國后,又從全國各地征調70萬人建造陵墓,直到秦始皇死時,陵園尚未完全竣工。那秦始皇帝陵究竟是什么樣子的呢?請看屏幕。秦始皇陵墓是一座結構宏大、富麗堂皇的地下王國和巨大的珍寶庫。其中秦兵馬俑的發現被稱為“20世紀最重要的考古發現”,堪稱“世界第八大奇跡”。
兵馬俑是秦始皇陵東側的一組大型陪葬坑。1974年3月29日,當地農民挖井時,偶然發現了一號兵馬坑。以后相繼發現了二號坑和三號坑。整個俑群寓靜于動,給人千軍競發的感覺。這些數量眾多、與真人真馬大小相似、并圍繞同一主題展現的藝術群雕,向后人展示秦始皇氣吞六國、橫掃八荒的驚人氣魄。他的恢弘氣勢、安詳的姿態、肅穆的表情向后人訴說秦王朝的強大,表現了秦朝人的聰明才智。讓我們一睹它們的風采。
b.兵馬俑的種類:將軍俑、軍吏俑、武士俑、馭手俑(同御手俑、駕馭車騎的人)、百戲俑、立射俑、跪射俑、跽坐俑(兩膝著地,臀部坐在小腿肚上)等。
(同學們猜猜都是什么俑?)
⑤《將軍俑》頭戴雙卷尾長冠,頦下系帶;額上有皺紋,雙眼直視前方,鼻梁挺直,下巴上蓄胡須,顯得莊嚴而睿智。
②《袍俑頭像》人物頭綰圓形發髻,身穿戰袍,臉闊鼻寬,顴骨高突,眉弓拱起,雙唇緊閉,唇上的八字胡向上翹著,額頭刻有皺紋,是一個堅毅穩健的軍吏形象。
①《軍吏俑》人物束發戴長冠,身著立領及膝長袍,外披鎧甲護住前胸雙肩和上臂。足下設有踏板,面容較圓潤,細眉小眼,唇邊胡須上翹,頦下有短須。
④《蹲射俑》嘴唇緊抿,兩眼警惕地直視前方。他左膝彎曲,右膝及地。
③《立射武士俑》身材高挑細長,側身而立,上身微傾,頭向右側轉,右腿微弓,身體重心前移。
c.秦始皇兵馬俑原來有哪些顏色?
戰袍:紅、白、綠、紫等
褲子:藍、紫、綠、紅等
甲片:黑褐色
膚色:粉紅色
d.總結
秦俑:整體感受:氣勢磅礴
      形象刻畫:寫實嚴謹
在形象刻畫上,兵馬俑表現了比較高的寫實技巧。注重細節,如發式,服裝等,雕塑都造的很具體。以磅礴的氣勢、雄渾的美,向后人展示秦始皇氣吞六國、橫掃八荒的驚人氣魄。
B、漢代
師:(引言)如果說秦代的雕塑是寫實的藝術,那么漢代的雕塑可以說是寫意的藝術。
漢代陶俑造型不受什么約束,數量多,題材多樣,內容極為豐富。東漢的馬俑多,這是愛馬風尚的體現。如《車馬儀仗》造型生動,制作精美,展示了東漢馬俑的藝術水平。尤以表現生產勞動和奏樂、說唱題材的俑最具特色。如《說唱俑》,以生動的造型,顯示了漢代人物俑的藝術特點。漢代經濟得到恢復,社會各方面都得到發展,呈現出與秦代不同的時代特征。陶塑的內容和藝術風格,也隨之發生變化,無論是人物還是動物,其場景的塑造,都不像秦代陶塑那樣注重寫實,力求形態的逼真和細節的刻劃,而是注重從總體上把握對象的精神內涵,注重傳神之處的刻劃,不拘細節的真實,強調動勢和表情語匯在形象塑造中的作用,表現出一種豪放雄邁、飛揚流動的美學格調,而這正是漢代的時代審美特征。東漢最有代表性的陶塑是成都天回山出土的“說唱俑”。
a.說唱俑(俳優俑)
①坐式:頭扎巾幘,袒膊赤足,左臂抱鼓,右臂執椎前舉,一腿抬起,面部眉飛色舞,充滿激情,似乎說唱到精彩之處。
(出示東漢說唱陶俑)
(過渡)師:不同的陶俑在用不同的方式向我們述說著他們的故事。比如這個來自東漢的說唱陶俑,他又會向我們訴說什么樣的故事呢?
(問題1)師:為什么把他叫說唱陶俑呀?
(小結1)師:服飾和動態我們可以判斷陶俑的內容和主題。
(問題2)師:從這個內容主題,猜猜為什么墓主人要制作他?
(小結2)師:我們從主題內容可以判斷,墓主人非常注重生活質量,對舞蹈音樂非常喜愛。
(問題3)師:除了主題外,你覺得哪些方面很有趣?
(引導3)師:我們可以從他的表情、體態和動作上感受一下他的表演。
(小結3)師:整個雕塑既夸張又神似,生動的刻畫了說唱俑的精美演繹場面。
(總結)師:通過這些方面我們不但知道了他的內容,藝術表現手法和墓主人的喜好。更重要的是這個作品充分展現了當時的社會風貌,當時人們開始關注藝術,那時候的陶俑開始對民間活動表現更加的豐富,因此才會出現這么精美的陶俑作品。
(說唱俑)它從不同的層面反映了我國古代勞動人民的生活狀態,對研究當時的風俗及人文地理都有極大的價值。現藏四川省博物館。
②立式:聳肩吐舌,作扭身行走狀,其滑稽之態令人捧腹。
b.兵馬俑
西漢(江蘇徐州)
c.彩繪樂舞雜技俑(西漢,山東濟南)
在一個長形的陶盤底托上肺部這21件陶俑。陶盤中央有七人作歌舞雜技表演,其中2個身穿紅白兩色彩衣女俑揮動長袖翩翩起舞,兩個頭戴尖帽的男人相對作倒立姿態,其后又有兩名男演員進行難度較大的柔術表演,一戴冠穿朱袍者站在前方重要位置,可能是節目主持人正在指揮或介紹節目。表演區后面一排是七人組成的樂隊伴奏,他們或站或坐,吹笙、鼓瑟、擊缶、擂鼓,個個聚精會神。底托兩旁站著七位觀眾,他們都頭戴峨冠,身穿袍服,拱手而立觀看演出,觀者的靜止襯托了演出場面的緊張熱鬧。這件作品制作上尚未擺脫古拙痕跡,但人物排列比較自然,動態鮮活,氣氛歡快。
d.總結:漢俑長于動態刻畫,手法簡潔概括,形象生動而傳神。
C、唐代
引言:秦朝的寫實、漢代的稚拙都別具風格,到了唐朝又出現了的“唐三彩”。你們知道唐三彩是有那三種色彩組成的?它與秦俑、漢俑有什么不同?(答案:是紅、黃、綠;屬于精致型的。)
a.唐俑形象大體可以分侍女和樂舞伎、文吏、武士或天王、鎮墓獸、鞍馬和駱駝等類。
侍女和樂舞伎俑占有很大數量,多彩多姿,情態極妍,是唐俑藝術取得卓越成就的一個重要表現。
唐代初期的女俑,窄袖長裙,身軀細長,尚保留著隋代的造型特征。
到盛唐時期,其造型多為秾麗豐肥之態,姿勢動作和面部神情,各個不同,發髻衣飾也變化多端,儀態溫婉端莊,落落大方。
b.彩繪釉陶女騎俑(陜西)
面目清秀,神態自若,頭著風帽,身著小花白短襦及條紋白長裙,完全是貴族婦女形象。
D、其他作品
E、總結
師:秦代開創了寫實主義的先河,形象逼真的造型展現了當時雕塑藝術的精湛技藝;
師:漢朝注重動態使用夸張的手法,生動的展現各種人物;
師:經歷近四百年的民族融合,隋唐在吸收外來文化的基礎上應用于陶俑的雕塑中。無論是內容或人物都是多樣的,并且服飾華麗,色彩鮮艷。這時期的作品展現了中國強大的國力的同時,也突顯了寬廣的民族胸懷。


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