綠色圃中小學教育網

 找回密碼
 免費注冊

QQ登錄

只需一步,快速開始


查看: 206|回復: 0
打印 上一主題 下一主題

陶行知《教學合一》讀書筆記

[復制鏈接]
跳轉到指定樓層
樓主
發表于 2020-4-3 16:51:12 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
本篇發表在《世界教育新思潮》。原載于1919年2月24日《時代.教育周刊.世界教育新思潮》第1號

P1:陶行知認為:教學要合一,有三個理由:
1、先生的責任不在教,而在教學,而在教學生學
......我以為好的先生不是教書,不是教學生,乃是教學生學。教學生學有什么意思叫?就是 把教和學聯絡起來:一方面要先生負指導的責任,一方面要學生負學習的責任。對于一個問題,不是要先生拿現成的解決方法來傳授學生,乃是要把這個解決方法如何找來的手續程序,安排停當,指導他,使他以最短的時間,經過相類的經驗,發生相類的理想,自己將這個方法找出來,并且能夠利用這種經驗理想來找別的方法,解決別的問題。得了這種經驗理想,然后學生才能探知識的本源,求知識的歸宿,對于世間一切真理,不難取之不盡,用之無窮了。這就是孟子所說的“自得”,也就是現今教育家主張的“自動”。所以要想學生自得自動,必先有教學生學的先生。這是教學應該合一的第一個理由。(P2)
2、教的法子必須根據學的法子
從前的先生,只管照自己的意思去學生;凡是學生的才能興味,一概不顧,專門勉強拿學生來湊他的教法,配他的教材。一來先生收效很少,二來學生苦惱太多,這都是教學不合一的流弊。如果讓教的法子自然根據學生法子,那時先生就費力少而成功多,學生方面也就能夠樂學了。所以怎樣學就須怎樣教;學得多教得多,學得少教得少;學得快教得快,學得慢教得慢。這是教學應該合一的第二個理由。(P2)
3、先生不但要拿他教的法子和學生學的法子聯絡,并須和他自己的學問聯絡起來。
做先生的,應該一面教一面學,并不是販買些知識來,就可以終身賣不盡的。
那好的先生就不是這樣,他必是一方面指導學生,一方面研究學問。
因為時常研究學問,就能時常找到新理。這不但是教誨豐富,學生能多得些益處,而且時常有新的材料發表,也是做先生的一件暢快整體。因為教育界無限枯寂的生活,那是因為當事的人,封于故步,不能自新所致。
因為必定要學而不厭,然后才能誨人不倦;否則年年照樣畫葫蘆,我卻覺得十分的枯燥。所以要想得教育英才的快樂,似乎要把教學合而為一。這是教學應該合一的第三個理由。
總之:一、先生的責任在教學生學;二、先生教的法子必須根據學的法子;三、先生須一面教一面學。

感悟:當今教育,如果只囿于學校范圍來講,教師是問題的關鍵,教師的問題主要就在“學”上。“看他書房里書架上所擺設的,無非是從前讀過的幾本舊教科書,就是這幾本書,也還未必去溫習的,何況乎研究新的學問,求新的進步呢?先生既沒有進步,學生也難有進步了。(P3)”。所以,我以為:要從促進教師的“學”來實現陶行知先生倡導的“教學合一”。
分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空間QQ空間 騰訊微博騰訊微博 騰訊朋友騰訊朋友
收藏收藏 分享分享 頂 踩
回復

使用道具 舉報

您需要登錄后才可以回帖 登錄 | 免費注冊

本版積分規則

QQ|綠色圃中小學教育網 最新主題

GMT+8, 2020-6-4 04:08

綠色免費PPT課件試卷教案作文資源 中小學教育網 X3.2

© 2013-2016 小學語文數學教學網

快速回復 返回頂部 返回列表
大众麻将大众麻将小游戏7k7k 在互联网怎么赚钱 信弘配资 管家婆精选高手资料 星悦内蒙麻将怎么安装 怎么在手机上玩qq麻将 快乐10分钟开奖视 最准的全天北京快3计划 好友长沙麻将app 发行股票 送27金币的棋牌娱 疯狂飞艇大小计划 广东牛彩11选五开奖结果 大众浙江麻将官方版 天津11选5开奖走势 策略盈配资 天天贵阳麻将升级版下载