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六年級研究報告作文 小學生壓歲錢使用情況的調查研究

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樓主
發表于 2020-4-3 10:56:33 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
活動背景
      當今社會,隨著家庭生活水平的提高,過春節時爺爺奶奶、爸爸媽媽等親人給孩子的壓歲紅包越來越大了。少則一兩百、三五百,多則上千元,有些富裕的家庭出手更大方,數目可觀,甚至上萬元。
那么,小學階段的孩子年齡小,他們的金錢意識如何?有理財觀念嗎?會合理支配自己的壓歲錢嗎? 基于這種認識,我們開展了此次研究活動,目的在于引導孩子在真實的問題中開展思考、交流和研究等活動,進而培養他們發現問題、分析問題和解決問題的能力。
活動主題  小學生壓歲錢使用狀況的調查研究
活動時間  1課時
活動地點  教室
活動目標  
     1.價值體認: 明白正確支配金錢的重要性,初步學會合理使用自己的壓歲錢。
     2.責任擔當:學會自主思考,主動協作,在小組學習中發揮自己的作用。發揮主人翁意識。
     3.問題解決:在調查研究活動中,初步具備
發現問題、分析問題和解決問題的能力。
     4.創意物化:發揮學生小組協作精神和創新精神,制定合理的“壓歲錢使用計劃書”。
活動過程
     環節一、 圖片呈現,導入話題
呈現一個卡通形象的紅包,讓學生觀察,提出問題:
過春節時,大家都收到了壓歲錢嗎?有多少錢呢?自己打算怎么花這些錢呢?
真讓人羨慕!收到那么多壓歲錢。
今天我們就以咱們六(1)班同學為例,對小學生的壓歲錢使用情況做一次調查研究。
     環節二、確定課題,考察探究
你們知道什么是研究嗎?(出示課題)
這就是我們的研究課題,也就是做研究的第一步。(板書:確定主題)
我們的研究對象是誰?研究內容是什么?題目中還含有研究方法,就是調查法。你們覺得我們可以采用哪些方式來調查同學們的壓歲錢使用情況呢?
真厲害!如果想在這一節課內明白咱們班所有人的壓歲錢使用情況,你們認為哪種方式更合適?
對,問卷調查的方式!
     環節三、小組合作,制定問卷
大家看,剛剛我們選定了方法(板書:選定方法),現在,老師需要宣布要求。
每個小組成員都要有不同的職責分工,現在各組成員商量一下,迅速分好工。
老師想知道,大家是怎們分工的?
小組代表解釋分工情況。
同學們發現了嗎?大家的分工方式不同,有根據自己愛好的,想當什么就當什么,有民主舉手投票選舉的,還有根據自己的特長進行安排分工的。大家覺得怎樣的分工方式比較合理,為什么?
說得真好!接下來我們是不是就可以開始調查了呢?
那接下來我們就一起先來認識一下問卷。
出示問卷,大家仔細看,你發現問卷由哪些部分組成?
接下來我們一起認識一下問卷。
出示問卷:大家觀察一下,問卷由哪些部分組成?
對,問卷由標題、卷首語、正文和結束語組成。
問卷里面,大家覺得什么最關鍵?是的,設計的問題必須是有效的!那怎樣的問題才算有效呢?我們一起來看。
針對今天的研究,我們可以問哪些問題呢?誰來說一個問題?
問題設計得非常好!現在老師為大家提供一些問題,小組內交流后選出5道題作為問卷內容。
現在哪個小組匯報一下選的問題?
好,問題確定了,加上標題、卷首語和結束語,就是一份完整的調查問卷了。現在大家按照各自的分工,開始組內調查吧。
      環節四、現場調查,得出結論
剛剛我們一起進行了現場調查(板書現場調查),各小組有了自己的數據,下面請各組匯報員匯報數據。
教師根據匯報填入相關數據。
現在,各組的調查數據已經出來了,看看有什么發現?(板書得出結果)
同學們真了不起!為了更準確清晰,我們一般用百分數來表示!師生共同得出結論......(填寫百分數)
      環節五、結合實際,引發思考
同學們,通過這些數據,你們發現了什么?
大家可以看到,同學們的壓歲錢都不算少,但是由于自己年齡小,都不太會合理使用它。買文具買圖書等的錢占的比例較小。
看過這些真實的調查數據后,你有什么想法呢?想好怎么解決這個問題了嗎?很好,關于自己的壓歲錢如何使用,現在大家都心中有數了。
這就是我們做調查研究的目的。我們從生活中的現象出發,去發現問題,分析問題,再提出辦法,最后解決問題。(板書:分析運用)
我們不但要自己改變使用壓歲錢的習慣,也要影響帶動身邊的小伙伴,教會他們合理使用自己的錢。下面我給出小明同學的資料,大家分析一下他的壓歲錢使用合理嗎?
      環節六:總結提升,思想教育
大家在這份資料中,發現了哪些問題?
你認為造成這些問題的原因是什么?你們能幫幫他嗎?針對小明同學和他的家長,你們有什么想說的嗎?請大家小組內交流,再寫下來。
      現在,請各小組派代表分享建議。
大家都說的很好。看來你們現在有了很好的理財觀念。
      同學們,通過這次實踐活動課程,自己都有哪些收獲呢?
是的,研究步驟一般就是這樣。今天我們調查了壓歲錢的使用情況,以后我們還可以按照這個順序去研究自己感興趣的其它現象。
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 樓主| 發表于 2020-4-3 10:56:56 | 只看該作者
作者: 張麗英
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