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新贛美版小學二年級下冊美術第18課《畫青花紋飾 》教案教學設計

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發表于 2020-4-3 10:15:09 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
18、畫青花紋飾                                 
教學目標:
      1.引導學生了解青花瓷的制作過程及歷史特點,通過對青花瓷不同造型及圖案的欣賞,提高學生對傳統藝術美感的理解。
     2.運用折、剪、畫的制作方法,繪出不同造型的青花瓷,以及青花的圖案裝飾。
教學重點:
    了解青花瓷的制作工藝、歷史特征、不同造型與圖案的寓意,感受傳統藝術的魅力。
教學難點:運用折、剪、畫的制作方法,繪出美麗的青花瓷。
教學設計:
一、猜一猜導入新課
    1.今天老師上課為大家來敲奏一點樂曲,看看誰能猜出我是用什么敲出來的,聽聽瓷器的聲音,讓學生猜一猜。
    2. 展現青花瓷實物,小朋友們,這個白地青花的瓷器就叫做青花瓷。今天老師就將帶大家進入一個美麗的青花世界。大家知道嗎?青花還有一個美麗的傳說故事呢,在很久以前,人們做出來的陶瓷是沒有顏色的,有一個叫做青花的小姑娘,她為了采集到可以化為漂亮顏色的材料,獨自到一個山上去找礦,秋去冬來,時間一下子就過去了三個月,這個小姑娘終于在一座倒塌的碳窯里發現了各種各樣的料石,可是小姑娘卻由于辛苦和寒冷凍死在了山上,她采回來的料石被磨成了顏料,畫在胚胎上,就成了現在這樣清脆欲滴的藍色花紋。
二、了解青花瓷的制作工藝及歷史特征
    1.小朋友們知道這美麗的青花花瓶是怎樣制作出來的嗎?(課件展示泥胚制作視頻)你們可別小看這樣一個青花瓷瓶,它可是要工作人員經過幾道復雜的工藝才能制作出來的哦。它首先要拉胚,然后等泥胚自然晾干以后,用鈾上色,經過高溫1300左右燒制出來,因為這種鈾色經過高溫燒制以后呈現出藍色,習慣上我們把它叫做“青花”。
    2.青花瓷在我們國家可是有著幾千年的歷史了,早在離我們幾千年前的唐朝時候,就已經開始出現了青花瓷了,到了元朝,人們就開始在瓷器上繪畫些好看又吉祥的花紋了,青花瓷上開始出現了美麗的植物、風景或者是人物故事呢。到了后來的明清年代,青花瓷就越做越精美,漂亮了。 在這個時候,人們還創造了多種色彩的青花,又叫做“五彩青花”,(課件展示各年代青花瓷圖片)。在青花的歷史中,我們江西景德鎮的瓷器是最有代表性的了,它享有“中國瓷都”的稱號。
三、欣賞美麗的青花瓷
    1. 老師這里還有許許多多美麗的青花瓷,它們有著素氣典雅的色彩、圖案,還有各種不一樣的外形。我們一起來看一下,多媒體課件展示各種不同的青花瓷。
   2. 在欣賞過程中,老師對其不同的造型和圖案進行講解:
這些美麗的青花瓷,有的瓶口小小的,身子長長的,非常的秀氣,青花花瓶在外型上左右對稱,和諧,富有美感。有的罐子肚子大大的,還有的被做成了盤子,茶壺甚至是放蠟燭的燭臺。造型多種多樣。而青花上的圖案更是有著極為特別的寓意。在很早以前人們就把自己的一些美好祝愿都畫在青花瓷上,小朋友們看,這是畫著魚形圖案的青花瓷,正是象征著年年有余,富貴有余的意思;還有這些青花,上面繪著中國傳統的吉祥圖案,你們知道這些圖案代表著什么意思嗎?(學生交流后回答)
    小結:喜鵲象征喜慶;鴛鴦代表著成雙;牡丹代表著富貴吉祥;龍鳳繪在祥云中,表示龍鳳呈祥等等。
    3.        青花在現代生活中的應用
    青花瓷發展到今天有許多造型獨特,既好看又實用,使我們的生活變得別有情趣。還有許多我們都想不到的很現代的東西也加入了青花的設計,大家看,這是一條絲巾,還有漂亮的花瓶。
    小朋友們,你們想想,還有什么可以加入青花的設計呢?我們的文具可以嗎?如果你有自己的汽車你會怎么打扮它呢?甚至有人會在汽車也加上青花圖案哦。
    今年是奧運的一年,青花瓷在這個時候也有著自己的方式表現奧運哦,大家看,這是一套奧運青花瓷金銀紀念章,它將奧運的標志、運動的圖形和我們傳統的青花結合在一起,表達了對奧林匹克精神的崇敬和宣揚。
四、學生繪制青花
    1、小朋友們,你對奧運有什么美好的祝愿呢?今天我們也來為奧運繪畫一個青花瓷吧。
    2、講解并示范繪制方法:(1).將紙對折,畫出一半外形,將其剪下;(2)用藍色水粉等工具繪畫出青花圖案。青花的花紋要表現自己對奧運的美好祝愿,我們可以把它畫在瓶子的脖子上,肚子上,甚至在底部也可以畫上花紋。在畫花紋的時候,我們可以用色塊表現,也可以用線條描繪。當然,除了老師所講的對稱的青花瓷的方法,我們也可以繪畫出不同的外形,例如給瓶子加個小耳朵,或者給它裝個小手把,一樣的別致可愛,除了小瓶子,還可以畫杯子,小盤子等等,看看哪個同學的作品最有創意了。
    3、學生繪畫青花作業。






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