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新贛美版小學二年級下冊美術第16課《紅軍橋》教案教學設計

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發表于 2020-4-3 10:14:31 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
16、紅 軍 橋
目的要求:
    認識紅軍橋,了解一些有關歷史,對學生進行愛國主義教育;利用不同的材料,設計制作一座橋。
教學過程:
一、談話導入
    同學們,你們看過紅軍戰斗的電視嗎?
    這節課老師首先帶大家認識幾個地方。
    1、出示瑞金紅軍橋圖片(圖1)
    師:這幅圖畫的是我們江西瑞金的武陽,這里是紅軍曾經戰斗過的地方。圖上這座橋叫紅軍橋,它是紅軍萬里長征的第一橋。
    2、當年紅軍進行二萬五千里長征,他們爬過茫茫的大雪山,走過遍布沼澤的草地,還趟過許多這樣的大河(邊講解邊出示課件,圖2—圖4)。
    3、有些河上沒有橋,有些河上的橋被敵人炸毀了,紅軍戰士們不畏艱險,自己動手造橋。
    出示圖5:這是紅軍走過的橋
    圖6:這是把一些小船并在一起,再在上面鋪上木板
    圖7:這是有名的盧定橋
    圖8:圖上畫的是紅軍戰士們在盧定橋上戰斗的情景
    4、同學們,紅軍戰士們這種英勇無畏的精神值不值得我們向他們學習?
    5、那么請跟老師一起來朗讀這首詩歌(圖9)
    6、今天,我們就來學習當年的紅軍戰士,也來自己動手搭橋,好不好?
二、        新課
    1、那誰來說說看,你見過哪些橋呢?
    2、老師這里有一些橋梁的圖片,我們一起來欣賞一下吧!(圖10—圖20)邊欣賞邊作簡要介紹。
    3、看了這些橋,請哪位同學來說說看:橋是由哪幾部分組成?
(圖21)
    4、出示老師搭的橋
    我做的這座橋用四個牙膏盒做橋墩,用回形針扣在一起做成了欄桿和橋面。
待會大家造橋時,可要想清楚了:用什么做橋墩或橋洞,用什么做橋面,欄桿又是什么樣子的。
    5、搭橋要求:注意安全;注意衛生;
有時間限制,所以小組同學要密切配合,分工合作。
    6、生動手搭橋,師巡視指點。
三、作品展示
    逐組點評,重在表揚,照相留念。
四、總結
    今天同學們齊心協力搭橋的情景,已經深深的印在了老師的腦海里,老師覺得你們就是一個個的小紅軍戰士,能克服困難,順利完成任務,老師相信大家在今后的生活和學習中能做得更出色。




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