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新贛美版小學二年級下冊美術第1課《難忘的外國童話故事形象》教案教學設計

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發表于 2020-4-3 09:54:14 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
1、難忘的外國童話故事形象
教學目標:
1、在了解欣賞卡通畫時感受卡通畫這一繪畫方式在表現形象時特殊的藝術感染力。
2、初步學會能用簡單的語言從美術的角度評價卡通畫。
3、學會用大膽、夸張、抽象的卡通畫的特殊表現手法畫一幅自己喜歡的卡通畫。
教學重點:
如何欣賞卡通,了解卡通畫的特殊表現手法
教學難點:
學會夸張特征的繪畫方法
教學過程:
一、談話導入
師:同學們放假都看了很多好電視吧?你們最喜歡看什么電視節目?
生:略
師:這些都是動畫片。
你們知道嗎,動畫片和漫畫就是卡通。
我們今天就是要學第一課:出示課題:《難忘的外國童話故事形象》
(邊放以前的國產動畫片)在以前還沒有電腦時,要完成一部動畫片要畫出成千上萬的畫,把很多個連續動作的畫連續播放才能完成一個簡單的動作,所以我們把它叫做動畫片。
二、欣賞卡通
1、(出示教材中的卡通圖片)教師講解教科書左邊的幾個動物明星:
(1)《三個和尚》:三個和尚體態個異,高矮胖瘦對比十分強烈,而且樣子滑稽可笑,從他們的眼神中不難發現小和尚心里正想事呢。
用筆非常簡潔,人物內心刻畫栩栩如生。
(2)《大鬧天空》孫悟空,家喻戶曉誰都喜歡,他以獨特的人格魅力吸引著中外
觀眾。作品線條流暢,色彩艷麗,個性鮮明,造型傳神。
小學各年級課件教案習題匯總
(3)《米老鼠和唐老鴨》滑稽、夸張的形象、人物幽默風趣、故事精彩跌宕,所有情節都是那么有趣和出人意料,在歡笑聲中濡染真善美。
2、(播放動畫片段)師:注意這些人物(包括動物)形象的動作、神態、特征、性格。
播放完師:說說你最喜歡的人物,為什么?
先叫幾個學生回答再讓全班同學集體評價幾幅(教師注意啟發引導從不同角度評價,主要從美術的角度)
三、
學生動手
1、玩你說我畫的游戲:一位同學描繪一下想表現的人物形象的一些特征。另一位同學把其描繪的形象畫出來。(教師引導用夸張特征的方法來表現人物)比如:豬八戒的特點是耳朵大,肚子又大又圓等,你就要把這些地方畫的夸張點。還可以畫上象征性的佩物——耙子。
2、同學們用自己的筆來畫一幅自己喜歡的卡通畫(教師巡視指導)
四、評價
1、采用師評與生評相結合、自評與互評相結合、個人評與小組評相結合的多元評價模式,先讓學生說,然后學生說,最后教師進行短評。(這堂課評價很重要)
2、展示幾幅作品(再一次讓學生欣賞了卡通作品)讓學生放開大膽評價
五、課堂延伸
能不能把你畫的卡通編個故事或者畫一組畫來配上文字


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