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新贛美版小學一年級下冊美術第6課《彈簧寶貝》教案教學設計

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發表于 2020-4-2 21:22:12 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
第6課  彈簧寶貝教案
教學目標:
1.通過教學使學生掌握彈簧寶貝紙青蛙等的折法,并對其進行裝飾美化.
2.培養學生耐心細致的學習態度及對青蛙的保護意識。
教學重點:
紙青蛙折疊造型步驟、方法的掌握運用。
教學難點:
折疊造型完美,組織學生開展有趣的室內活動,使教學井然有序。
教學過程:
一、談話導入課題。
1、今天老師給同學們帶來了一只小玩具(出示范作),你們看它是什么?同學回答:“一只小青蛙”。
2、我們現在就一起來學習折紙青蛙。(板書課題)
二、新授。(老師與學生一起做)
1、拿出白色正方形紙一張,學生仔細觀察折疊步驟示意圖,在一些簡單的折疊步驟上,老師適當地請學生上臺來完成,在復雜的折疊步驟上,老師與學生一起來完成。教師反復地演示幾次,注意對準(邊線),比齊(折痕),抹平。(投影顯示折疊步驟圖)
2、老師帶做一遍后,請一位同學到投影儀上進行演示,其他同學分成四個大組進行比賽,教師進行巡回指導。
3、裝飾花紋。
采用水彩筆給小青蛙添畫美麗的衣裳,注意色彩的深淺,冷暖搭配要適當。
三、組織活動,老師布置好比賽場地。
1、同桌之間進行比賽,用手輕輕按一按青蛙的尾部,看誰的青蛙跳得又遠又高。每組從中選出四名代表參加比賽。同時播放音樂《小青蛙》。
2、每組四名代表每次一名到比賽場地進行比賽,最后四名參加總決賽,獲第一名者授予“青蛙王子”的稱號,并獎勵一項皇冠的頭飾。
四、課堂小結。 同學們都知道,青蛙是我們人類的好朋友,我們在日常生活中應該保護它。

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