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工作隨筆 停課不停學,教師得先學

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發表于 2020-4-2 18:44:06 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
從冬日的料峭里抖落寒意,在明媚的春日暖陽里感受著花香撲鼻,一掃疫情帶來的所有陰郁,尋得幾分清閑自在,讓我們沉醉書香,精心教研,不斷提升自我,追求更卓越更優秀的自己。

手執毛筆,寫不盡那古代書法大家的飄逸灑脫;手持鋼筆,字里行間盡情揮灑著書法的獨特魅力;手握粉筆,一筆一畫書寫著對學生們的想念與期盼;手拿鉛筆,濃妝淡抹間畫出充滿魔力的美圖。

教師是人類靈魂的工程師,肩負著重大責任,肩負著下一代培養出高素質人才的重任。人們常說要給別人一碗水,自己要有一桶水。所以教師的專業素養和專業水平的提高相當重要。

充分把握寶貴時間,利用一切學習資源,積極開展線上教學、互相停課提升教學技能、堅持研修學習強國、每日進行適當的體育鍛煉、撰寫博客反思教育教學等。多處著眼,多種行動,多樣提升,只為豐富自我的專業素養,成為更卓越更優秀的自己。

停課不停學,教師得先學。在延期開學期間,二七區袁河小學號召全體教師積極開啟充電模式,認真組織,積極開展豐富多樣的網絡研修,致力于提升每位教師的專業素養發展,更好地開展網上教育教學工作,力爭為我區美好教育略盡一份綿薄之力。
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