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新湘教版小學六年級下冊美術第11課《吉祥寶貝》教案教學設計

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樓主
發表于 2020-4-2 17:48:08 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
第十一課   吉祥寶貝
教學目標
1、了解一些著名的吉祥物,了解它們的造型,色彩、年代、國度,代表哪個重要活動。
2、使學生自己能制定方法,設計制作一個自己喜歡的吉祥物。
3、師生共同創造一種和諧快樂的課堂氣氛。
教學重點教學難點
創作吉祥物的構思
吉祥物的造型和色彩設計
教學準備
多媒體課件,有關吉祥物的資料及圖片、繪畫工具

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 樓主| 發表于 2020-4-2 17:48:18 | 只看該作者
第1課時
教學過程
一、欣賞導入:
1、欣賞2008北京奧運會吉祥物福娃。
北京奧運會吉祥物由五個擬人化的娃娃形象組成,統稱“福娃”,分別叫“貝貝”、“晶晶”、“歡二、探究發現:
1、剛才我們看到了大家非常喜愛的福娃,誰還知道其他吉祥寶貝嗎?
2、欣賞各個用于企業、運動會的吉祥寶貝。
想一想、議一議、說一說。今天我們來學習吉祥寶貝的設計。
3、這些吉祥物的設計分別以什么為素材?
人們喜聞樂見的動物、植物或通話人物都可以作為素材
4、和學生一起研討吉祥物的造型特點,
(1)在形象上:夸張、活潑 、可愛、憨厚、幽默
(2)在色彩上:色彩亮麗,對比鮮明
5、吉祥物設計的構思方法(引導學生總結出)
(1)先確定主題(例如:藝術節、學校運動會、勞動周、班會等)
(2)選定一個原形(動物、文具、器皿等)
(3)對原形進行大膽地概括、夸張、變形:
a形體?? b動作 ?c表情 ?d服飾? e道具等方面
(4)色彩的處理:明快、鮮明、有自己的觀點

三、設計表現
讓學生自己感受和體驗設計吉祥物的樂趣,充分調動他們的主體意識,讓他們自己為班級或學校設計一個運動會吉祥物,畫出草圖。
要求:
設計時應考慮吉祥物所使用的場所及需表達的意思。
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板凳
 樓主| 發表于 2020-4-2 17:48:26 | 只看該作者
第2課時
教學過程:
百度搜索:北京奧運會吉祥物設計思路
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