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體育課后作業之反思

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發表于 2020-4-2 13:59:15 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
   這幾周的線上教學,從不同領域上為學生布置了家庭作業,有趣味性、技巧性、操作性等等。

       起初布置作業的時候會擔憂學生的完成情況,經過兩周的觀察發現,學生對于游戲的布置很喜歡,參與積極性高,并且能夠在家長的帶動下積極參與體育游戲。對于基本技能的練習,比如:跳繩和毽子,班級中參與這些項目練習的同學們經過一周的練習,進步非常大,明顯能夠看到學生技能練習的成效,多數學生從剛開始的3個5個,到現在的30個50個,很輕松就可以完成,更甚至有學生能夠一口氣跳100多個。由此可見,學校課堂時間有限,對于技能教學可以,但真正需要掌握技能還需適當布置家庭作業,加強練習時間,從而提高學生運動技能,并從體育課堂中糾正和改進動作,會讓學生對于真正掌握技能有更大的成效。

        所謂熟能生巧,勤能補拙也可在體育練習中呈現吧。

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