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《宇宙的另一邊》教學反思

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樓主
發表于 2020-4-2 13:26:11 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
周一周二給學生們講了《宇宙的另一邊》這一篇課文。這篇課文是第五單元的第一篇,整個第五單元是習作單元,圍繞“想象”這個主題展開,讓學生能夠發揮自己的想象力并且將自己的想象寫到文章中去。回顧自己的授課過程,有做的好的也有需要改進的地方。

首先在整篇課文的學習中,我比較注重學生對課文的朗讀。之前在授課過程中大都是學生自己朗讀,讀完回復對應的數字,但是對于《宇宙的另一邊》這一篇課文,不過分側重于知識點的掌握,而是側重于體會文章中的想象,文章比較長,連麥朗讀會有一些耽誤時間,于是我選擇在第二課時的時候讓學生來朗讀,因為相比于第一課時的內容,第二課時稍微難以理解一些。

在授課過程中能夠調動學生的積極性,讓給學生充分發揮自己的想象力。我在課件中設計了多處需要想象的地方,引導學生通過口語來表達出自己的想象,學生大都參與其中,并且積極性比較高。到了文章的最后,考慮到本單元是習作單元,于是我讓學生拿出作文本做個小練筆,這樣也提高了寫作的能力。

當然,還是有很多需要改進的地方:

注意各個環節時間的控制。在前面半部分使用的時間過長,到后面寫小練筆的時候時間不太夠用,所以只挑選了個別學生的練筆進行簡單評講,效果不是太好。并且給學生留的寫作時間不是很充足,個別學生沒有寫完。

對于文章中需要總結的地方,因為稍微有一些難度,所以主要是教師進行總結,但其實應該引導學生來總結,教師進行點撥,這樣效果更好。下次會在這些方面多下功夫。
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