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新湘教版小學五年級下冊美術第2課《同一幅畫》教案教學設計

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樓主
發表于 2020-4-2 08:58:25 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
第二課 同一幅畫
第一課時
一、教學目標
    知識:了解色彩語言的豐富性,認識色譜,學習調色與涂色的方法。  
能力:能準確地識色、調色和涂色,個體完成涂色練習
    情感:通過學習,激發對藝術創作的積極性。
二、教學重點與難點
    能準確地識色、調色和涂色
三、教學準備
    色彩繪畫工具材料
四、教學過程
一、欣賞導入
欣賞荷蘭畫家凡高的代表作品。引導提問:你見過這些畫嗎?特別是最后這一幅《向日葵》,也就是課本所展示的是同一幅畫,你們的感受有什么相同和不同呢?學生組內交流、討論。認識色彩是繪畫的語言,色彩是相同的。
二、探索思考
1、引導思考:這幅畫主要有那些顏色?(學生觀察與識色,教師提問與引導)
2、探索調色方法:這些顏色是怎樣調配出來的呢?(學生討論,自由發言,注意要做到切實的交流探討。)
三、嘗試體驗
1、根據教材的提示,用大紅和檸檬黃進行調和,把產生的橙色與同桌的比一比,色彩效果是否一樣?為什么?
   教師演示重點小結:
   兩種顏色相調和,顏色分量的不同使得色彩效果產生變化。一般朝分量多的顏色方面傾斜,所以調色時應該能判斷看準色彩的傾向性。
2、在一種顏色中調入黑色或白色,看看會發生什么樣的變化?
   教師演示小結:
   通過這一個辦法可以讓色彩發生明度變化,這樣就可以調出許多顏色豐富的層次了。
3、出示教材右頁馬賽克效果的《向日葵》畫中取一方格(G5),這一格是有24個小塊組成的,將它們分解開,與色譜中的顏色對號入座。(學生也可參與部分)
4、任意找一種《向日葵》這幅畫的顏色,嘗試調配一下,是否很接近?
五、板書                  
                              同一幅畫
向日葵     
調色

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沙發
 樓主| 發表于 2020-4-2 08:58:35 | 只看該作者
第二課 同一幅畫
第二課時
一、教學目標
    知識:認識色譜,學習調色與涂色的方法。??
能力:個體完成涂色練習并參與集體組合成畫的活動。
    情感:表現出對世界名畫欣賞、臨摹與組合的美術活動的興趣和成功的快樂,富有敏銳的觀察能力和集體協作的精神。
二、教學重點與難點
    認識色譜,學習調色與涂色的方法。??
三、教學準備
    油畫棒、水彩筆
四、教學過程  
一、復習導入
二、分工合作
   我們可以將這幅畫分解成許多小色塊,近看這些顏色,但遠一點或瞇眼看,向日葵就清晰地呈現出來了。
   將橫排的A-J與豎排的1-5交叉組成編號,全班每個同學畫其中的一部分。
   臨摹涂色。
   按照小格的顏色來調色、涂色、注意不能出格,相同的顏色可以一次涂完再換蘸顏色。
三、組合展示
   1、讓完成作業的學生按照底紙上的格子,找準坐標貼上自己的那部分作品。
   2、引導學生瞇眼睛看看,欣賞評全班同學集體組合畫出的作品。
三、教學拓展
   色彩是繪畫的語言,也就象文學語言運用的藝術一樣,色彩語言的調配也需要認真的研究與探索,今天你有收獲了嗎?
四、總結
五、下課
六、板書設計:                同一幅畫
調色                            涂色
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板凳
 樓主| 發表于 2020-4-2 08:58:45 | 只看該作者
第二課 同一幅畫
第三課時
一、教學目標
    知識:進一步了解學習調色與涂色的方法。??
能力:個體完成配色練習并參與集體組合成畫的活動。
    情感:表現出對世界名畫欣賞、臨摹與組合的美術活動的興趣和成功的快樂,富有敏銳的觀察能力和集體協作的精神。
二、教學重點與難點
    配色聯系,組品馬蒂斯作品。??
三、教學準備
    色彩繪畫工具材料
五、教學過程  
一、復習導入
二、對比分析,認知色彩冷暖,以及冷暖色調的情感表達。
   簡單分析對比范畫1、2
   給出“活潑”、“沉靜”兩個詞,進行正確的聯系
   引導學生找出“活潑”、“沉靜”兩個詞的相關色
   進行色彩的情感描述
   出示色彩進行對比講解
   引導學生學習色調知識
對比分析,認知色彩明度對比強弱所產生的情感表達
說出色彩在不同深淺的背景前感覺有什么不同?
三、小結:明度是指色彩的明暗程度,同樣的色彩在背景深淺不同的情況下有不一樣的感覺。明暗對比強,主題突出,畫面明快,讓人感覺歡快;明暗對比弱,畫面柔和,讓你感覺平靜溫和。
四、嘗試體驗
   運用所學色彩知識,對8幅世界名畫進行冷暖、明度的小練習
   進行展示畫家作品,進一步研究不同色彩感受
   用自己鐘愛的色彩,將作品重新配色,進行比較
五、總結
五、板書                     同一幅畫
色彩感受:沉靜
          活潑                    
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