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開展線上教學以來的的學習體會

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發表于 2020-4-2 02:11:37 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
      如今,線上教學開展已有一個多月了,對于這種新的教學模式,對我們國家各位師生無疑是個挑戰,同時也是一種新的收獲與成長。在線教學如何讓學習有效發生其實時我們教學的關鍵,也是我們思考最多的地方。
      首先是備課即使現在不能出門,國家也開放了各種電子教材和免費的學習資源供我們進行學習,學生要好好學習,我們作為任課教師更要好好學習。
      作為一名科學教師,認真參加每次科學教研,遵循科學課程標準,聽取教材培訓,我們都知道,課程標準是我們教學的綱領,只要熟悉課標,講授科學的大方向才不會偏離。

      教育廳開放了名師課堂,由各個學校的優秀教師進行執教,我們作為教師,在講課之余,可以學習優秀前輩的教法,時刻進行反思,將優秀的教學方法運用到我的課程中。

     其實生活的各個方面,都體現了科學的重要性,將現有的新型冠狀病毒和現有教材結合在一起,我覺得可以提高學生學習科學的意識。
       其次是討論,科學課是一門探究課程,需要學生大量的討論,但是因為居家學習的局限性,不能討論怎么辦?我想有3個方法:(1)釘釘直播互動。申請連麥和老師一起互動無疑是最快的方法,可以知道學生當時的想法,及時糾錯。(2)釘釘直播發送語音。
(3)簡單問題可以數字互動。
       最后是作業,科學實驗需要大量的器材,材料限制對我們來說也是一個不好的方面,但同時可以擴寬孩子的思維,用身邊的材料在不偏離科學知識的前提下隨意發揮,提高學生的科學思維。
       但是在上課過程中,要做好預案,因為直播中,有可能出現的突發事件,并且在課程過程中,要始終體現學生為主的意識,不要滿堂灌,可以設置大量的問題,讓孩子進行思考。
       疫情依然沒有完全結束,如何更好的進行線上教學?還有很多的挑戰,作為老師,要始終樹立終身學習的觀念,積極且行且珍惜。
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