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新湘教版小學三年級下冊美術第3課《我們來下棋》教案教學設計

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發表于 2020-4-1 16:42:21 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
課題        我們來下棋        總課時        2        第幾
課時        1
教學
內容        我們來下棋
教學
目標        1、了解棋的種類,引導學生發揮豐富的想象力,制作形象生動的立體棋子,設計并繪制一張完整的游戲棋盤。
2、讓學生體會藝術與生活的統一,提高學生審美評價能力。
教學
重點
難點        了解棋的種類,并能繪制一張完整的游戲棋盤。
教學
準備        彩泥、牙簽、彩紙等
教學活動設計
        課前布置學生上網查找有關棋的發展歷史
  設問導入:
  1、你下過什么棋,說說看。
  2、你還知道什么棋。
二、展示棋類,了解歷史
  1、出示實物或圖片向學生展示不同種類的棋。
  2、學生說說對不同棋的不同感受。
  3、你知道關于棋的故事嗎?是怎樣流傳下來的?
三、理解鞏固
  1、你玩過哪些游戲棋?它們的棋子是什么樣的?
  2、今天我們來變一個魔術,使平面的游戲棋子立體起來。
  3、請同學們思考怎樣使棋子立體起來。先與同桌交流,后動手試著做一做。
四、抓住特征制作棋子
  1、引導學生注意主體材料和裝飾材料的配合,表現出對象的特征。
  2、四人小組合作完成。 X|k |B| 1 . c| O |m
  3、教師巡回指導,幫助有困難的學生,給他們提建議。
五、交流評價
  1、欣賞同學做得較美觀的棋子成品。
  2、你認為哪位同學設計的棋子最漂亮?說說你喜歡他的原因。
  3、還可以用什么方式、什么材料來裝飾這些棋子,使他們變的更美觀,更討人喜歡。
六、延伸
  鼓勵學生進行課后社會調查,去發現身邊的民間故事、歷史,還有什么有趣的民間事物讓你感興趣,試著跟同學、朋友說一說。
  


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