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新湘教版小學二年級下冊美術第5課《左鄰右舍》教案教學設計

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發表于 2020-4-1 16:04:57 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
第5課  左鄰右舍
【教學目標】
1、知識與技能:引導學生寫生窗外的景色,進行景物寫生要素的指導。
2、過程與方法:培養學生觀察、記憶以及構思、造型用色等繪畫的綜合能力。
3、情感態度與價值觀:培養學生對自然美的審美感受能力或豐富的想象。
【教學重難點】引導學生寫生窗外的景色,進行景物寫生要素的指導。
【教學準備】錄像、圖片、兒童優秀美術作品。
【教學過程】
一、播放錄像中的窗外景色,引導學生初步欣賞,導入本課題。
二、學生回憶自家窗外的景色,并在小組中進行交流。
1、自己家里窗外的景色好看嗎?有什么特色?
2、有時候當你倚著窗戶往外望還會有什么感想?
三、欣賞兒童優秀美術作品學習別人繪畫優點:
1、看看內容。
2、畫面的構圖。
3、畫面的藝術效果如何(用什么表現手法處理的)
四、組織學生觀察窗外的景色并指導寫生要素:
1、觀察取景:進行取舍,避免面面俱到。
2、示范寫生要點,強調構圖的安排。
3、深入刻畫,進行畫面的處理。(簡單說明)
五、學習要求:
1、寫生窗外的景色。
2、也可以根據想象,畫窗外的各種景色。
六、分組寫生,師作實際指導。
七、展示作業,引導觀摩互相交流評價。
八、拓展:課余有時間有興趣的同學可以用紙制作可以打開的窗戶。






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