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新湘教版小學一年級下冊美術第20課《我愛我家》教案教學設計

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發表于 2020-4-1 15:31:17 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
學校                年級        102        科目        美術        時間        5月31日
課題        我愛我家        總課時        1        第幾
課時        1        授課教師       
教學
內容        我愛我家
教學
目標        1、回憶、了解各種家具的形態特征。
2、掌握用彩泥捏制家具的方法和步驟。
3、體驗我愛我家的情感,增強對家庭的熱愛。
教學
重點
難點        教學重點:用彩泥捏制家具的方法和步驟。
教學難點:能抓住家具的特征并能捏制出細節特征。


教學
準備        紙、彩筆
        教學活動設計        二次備課
        一、復習鞏固
1、 復習以前學習過的捏泥方法。
揉、捏、壓、搓、刻、印
2、跟老師一起制作幾何立體型。比比誰做的形狀最多。
長方體、圓柱體、正方體、橢圓、球……
二、了解組合原理
1、 說說你們能用這些各種形狀的彩泥做些什么呢?看看老師用它們組合拼裝成了什么?(教師在實物投影下組拼家具柜
子。)
2、提出問題:很多家具體積龐大,比門寬,裝卸工人是怎么把他們搬進我們家的呢?
觀看視頻資料:裝卸工人拆裝組合家具的過程,了解現實生活中家具也是通過組合安裝的方法運送到千家萬戶。
小結:今天我們用各種幾何形狀組合的方法制作家具和家電,組合成一個溫馨的家。
板書
三、掌握組合方法
1、老師用這些形狀的彩泥還制作了很多家具和家電,(展示教師制作的沙發、書桌、床、臺燈等。)
請學生上臺將老師制作的家具家電拆開分解,看看究竟它們是由哪些形狀的彩泥組拼在一起的。
2、你們家有哪些家具家電呢?
3、舉例說說你家的家具或家電是由哪幾個部分組成,分別是什么形狀的?)
4、小訓練:柜子的樣式有很多,你能用這些形狀的彩泥組拼出幾種其他樣式的柜子嗎?請學生上臺組拼。
5、柜子上還缺少了什么?教師示范裝飾家具柜子細節。
四、作品賞析
1、 欣賞優秀學生作品
2、 比比這些作品,你更喜歡那個?
裝飾與不裝飾作業對比
精致與馬虎作業對比
同種顏色與多種顏色搭配作業對比
五、學生創作
1、作業要求
以小組合作的形式,用彩泥制作各種各樣的家具和家電,組合成一個漂亮的“家”。
2、學生作業,教師巡視指導
六、展示評價
1、 將小組作品放在一起,組合成一個“房間”,并派代表對自己組的作品進行簡短的介紹。
2、 組織學生以小組形式輪流觀看其他組作業,采取學生自評、互評和師評的方式評價。
七、拓展延伸
家除了有家具和家電,更主要是有疼愛你的爸爸媽媽……說說你和家人在家里發生的最溫馨的事。       


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