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新湘教版小學一年級下冊美術第11課《剪貼組拼小村莊》教案教學設計

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發表于 2020-4-1 15:11:02 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
課題        剪貼組拼小村莊        總課時        2        第幾
課時        1
教學
內容        剪貼組拼小村莊
教學
目標        1、了解祖國各地的民居特征。
2、能用彩紙撕貼或剪貼出美麗的小村莊。
3、體驗對祖國大好河山的熱愛之情。
教學
重點
難點        教學重點:用各種形狀組拼村莊的方法、步驟。
教學難點:能撕貼或剪貼出不同樣式的民居。
教學
準備        彩紙、剪刀、膠水
        教學活動設計
        一、欣賞最美鄉村圖片
    1、師:今天老師帶小朋友們去最美鄉村瞧一瞧!
    2、最美鄉村給你留下了怎樣的印象?
    3、揭示課題:我們把小村莊畫下來,把美景留在身邊。
二、動畫演示,激趣導入
    1、動畫:三角形、長方形、正方形等閃爍出現,緩緩移動,合成教材主圖《小朋友的畫》。
    2、師:這個小村莊漂亮嗎?你觀察到了什么?它是怎樣做出來的?
    3、小結:今天我們用基本形剪貼組拼小村莊。
三、欣賞郵票,開闊視野
    1、找一找自己喜歡的房子,猜一猜是什么地方,什么民族的房子?
    2、你能找到基本形藏在哪里嗎?
四、嘗試拼貼樹,掌握貼紙的方法
    1、欣賞剪貼樹。師:誰知道貼紙的方法?有什么要求?
2、師:用手中的基本形拼貼一棵樹,注意貼平整,先拼再貼。
3、對學生貼的情況做出評價。
五、組拼房子
    1、出示一個黃色三角形和一個紫紅色長方形。并請學生拼出一個房子。
師:還可以怎樣拼?你是怎么做到的?
生:把長方形的房身橫著擺和豎著擺,房子形狀是不一樣的。
    2、出示一個紅色三角形和一個綠色正方形。要求先后拼出兩個不同的房子
    3、出示六個圖形,讓學生組拼房子。
小結:通過改變房身圖形和房頂圖形的擺放方向,使之產生高、矮、胖、瘦的房子。
六、組拼小村莊+
    1、師:房子已經會拼了,把房子和樹木組合起來,就能做出一張美麗的小村莊的畫。
2、出示兩張構圖不同小村莊作品
   師:有什么相同和不同的地方?
七、作業指導,師生互評
1、活動要求:用彩紙撕貼或剪貼出美麗的村莊。
2、教師巡視指導。


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