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《無處不在的微生物》教學反思

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樓主
發表于 2020-4-1 10:42:41 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
這節課是科學教學類知識點相對比較多的一課,在這次課中,我對這樣的課進行了嘗試和挑戰,在整個課堂教學中,通過多種實物舉例說明,讓孩子們對微生物進一步了解。每個同學都投入到科學實驗中來,培養出了學生對科學的熱愛之情,每一個環節學生都能配合老師,可算得上是散而不亂,不拘泥于傳統課堂的優質課堂。雖然表面上看課堂效果不錯,但我在教學上仍有不足之處:首先課堂過于活躍,影響到學生對知識點的接受和鞏固。在下一次課堂上如果能做到對課堂氛圍收放自如,課堂效果將會更好,而學生對知識點的記憶和鞏固也更有效。學生也不會僅僅停留在學科課堂的表面而進行深入思考,達到學生開動腦筋的目的。然后,就是自己對科學領域的擴展還不夠,如果在每一次上課之前,多收集一些關于當堂課的知識內容。那么對學生的知識面有所幫助。
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沙發
 樓主| 發表于 2020-4-1 10:42:52 | 只看該作者
《無處不在的微生物》教學反思

鄭州市二七區臺郭小學   耿泰
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