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新蘇教版小學四年級下冊美術第18課《罐和壺(一)(二)》教案教學設計

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樓主
發表于 2020-3-31 21:48:16 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
18.《罐和壺(一)(二)》教案
教學目標:
  (1)認知目標:感受古今中外的罐和壺的造型特點,了解有關器皿的文化,掌握簡單制陶的技法。
  (2)操作目標:學會用多種形式和手法進行創作、表現出罐和壺。
  (3)情感目標:通過欣賞各種罐和壺,體會其中的美學內涵,增強學生的民族自豪感。
學習內容:
  讓學生通過欣賞,了解有關器皿的文化,再把對罐子和壺的欣賞、造型、表現、設計、制作等知識元素和能力培養相結合,同過運用多種的手法進行創作,大膽想像,大膽創作,展示自己的成果。
  教學重點:能領略罐和壺的藝術美感,用多種形式表現罐和壺。
  教學難點:能運用多種藝術的手段,表現出不同形式的罐和壺。
建議課時:1~2課時
教學過程:
  第一課時
  課前準備:
  教師準備:《女媧補天》的一段動畫,收集古今中外的罐和壺的圖片和介紹資料制成課件,一個陶罐和一個瓷壺。
  學生準備:繪畫用具,課前收集的關于罐和壺的資料。
  教學思路:
  (1)動畫導入:
  從《女媧補天》的動畫導入,激發學生的學習興趣,讓學生知道泥土是生命之本,伴隨人類文明使用至今,人們為了滿足生活的需要,發明了用黏土制陶的方法,制作了許多造型各異的器皿。
  (2)欣賞:
  A、中國從古至今在造型、紋樣上有代表性的罐和壺圖片。
  B、國外從古至今有代表性的罐和壺圖片。
  C、藝術大師的作品以及現代的一些奇特造型的罐和壺。
  (3)說感受
  A、現代的罐和壺與古代的罐和壺有了哪些區別?你喜歡現代的罐和壺,還是喜歡古代的罐和壺?
  B、你見到了哪些材質的罐和壺?
  C、你喜歡古代罐和壺上的紋樣嗎?你知道上面的紋樣有什么特殊的含義?
  (4)創作練習
  用所帶來的繪畫用具創作、表現,畫一畫自己喜歡的罐和壺。
  作業展示:創設情境,舉辦一個“罐和壺的創意空間站”,將學生的作品展示出,讓學生評選出最受歡迎的10項設計。
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 樓主| 發表于 2020-3-31 21:48:28 | 只看該作者
 第二課時
  課前準備:
  教師準備:古今中外的罐和壺的圖片、陶泥、制陶的簡單工具(泥土、墊紙板、水罐、抹布)。制作好的作品若干。
  學生準備:繪畫 用具、課前收集的關于罐和壺的資料。
  教學思路:
  1、看陶
  A、欣賞藝術大量作品及古今中外的罐和壺的圖片。
  B、欣賞制作好的陶罐和陶壺的作品。
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