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《小學數學教材與教學改革-以一年級為例》聽后感

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樓主
發表于 2020-3-31 21:38:25 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
   3月23日下午第一節進行的是王永春老師主講的《小學數學教材與教學改革-以一年級為例》,主要從三個方面進行:
   一、現行人教版教科書存在的問題
   二、小學數學教材改革
   三、小學數學教學改革
      里面重點說明了生本教材的呈現方式與學習方式,清楚的說明了生本教材將重點解決兩個問題:人工智能時代,小學數學的本質、價值是什么?學生怎么獲得數學本質才是可持續發展、終身受益的?
      第二節進行的是華應龍老師主講的《化錯養正,立德樹人》,向我們清楚的解釋了什么是化錯養正;
    一、錯是錯,溫暖地“容”,包容欣賞學生的差錯。
    二、錯不是錯,智慧地“融”,探明差錯背后的真正原因。
      在人工智能時代,我們要教會學生學,抓住學科的知識本質,核心是培養學生的數學抽象,邏輯推理和數學建模思想,要不斷創新我們的課堂,改革評價方式。當學生出現錯誤時,要以一顆寬容智慧的心去面對,知識就是在反復練習、出錯、訂錯的過程中掌握牢固的,要用心尋找差錯背后的正確方向、化正因子,充分挖掘差錯資源的多方面價值,在幫助學生獲得正確認知、正確理解的同時,積淀、形成超越錯誤的思維習慣、學習能力和陽光樂觀的人生態度,陶養正德,做成正人。

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