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新蘇教版小學四年級下冊美術第10課《巧包裝》教案教學設計

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發表于 2020-3-31 21:36:08 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
10. 《巧包裝》教案
教學目標:
通過本課教學,初步認識包裝設計的重要性;通過摹擬設計,培養沒計意識,鞏固所學色彩知識,學習基本的設汁方法,
教學重點與難點:
  重點:商品包裝的功能和設計中形的設計與組合的基本方法。
  難點;形的組合和色的搭配。
教學準備:
  教具:包裝設計新穎的幾種實物,兩個瓶罐(一個有包裝、一個無包裝),示范用的彩色筆和紙。
  學具:色彩畫具,膠水,剪刀,小包裝盒或瓶罐,白紙。
教學過程:
  (一)實物欣賞、比較、了解包裝的重要性。
  I.展示兩個易拉罐:一個白皮紙面,一個畫有對比色塊和任意圖形。 提問:哪一個更吸引入?為什么:
  2.設計的方法。
  ①教師示范用對比色塊和任意圖形構成裝飾畫。
  ②學生欣賞教材中的范圖,強化理解。
  3.制作。
  (1)按小包裝盒或瓶罐的大小進行裁剪。
  (2) 運剛卷壓、折疊、粘貼等方法進行包裝。
  (三)學生作業 ,教師個別輔導,
  按照教材提示的作業 步驟,給準備的包裝盒或瓶罐設計、制作一個包裝。通過形的組合和色彩的搭配,突出包裝的特點,同時盡可能做到美觀、精致、有新意。
  (四)作業 展評,課堂小結。

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