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新蘇教版小學三年級下冊美術第5課《你見過哪些飛機 》教案教學設計

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發表于 2020-3-31 20:42:52 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
第5課 你見過哪些飛機   
教學目標
認知目標:通過欣賞飛機畫面與實物等形式,引導學生探究飛機的起源、外形、種類等相關知識。
操作目標:學會理解飛機的基本構造與外形特點,掌握有簡到繁的繪畫方法。
情感目標:通過繪畫去體會人類發明飛機的偉大成就以及自己一的感受,培養學生熱愛科學的情感。
教學重難點
重點:了解飛機的發展歷史及各種飛機的發明、種類,暢談飛機的特點。
難點:理解飛機的基本構造與外形特點,掌握由簡到繁的繪畫方法。
教學過程
一、交流導入
由風箏的啟示導入本課教學。你知道有哪些種類的飛機嗎?能談談你乘過的飛機的感受嗎?你認為飛機對人類文明的發展起到什么作用?引導學生將民用飛機與軍用飛機兩大類飛機的特性進行對比、交流,大膽表述自己的感受。
二、欣賞評述
欣賞收集的餓飛機圖片和模型。在欣賞的餓過程中,可采用直觀教學、比較教學,幫助學生認識飛機的構造,分析飛機的組成部分。
三、課堂探索
師生共同探索如何表現飛機這樣復雜的物體?讓學生發表自己的想法,教師引導并得出最佳方法,并演示由簡到繁的集合歸納基本形體的寫生方法,提示近大遠小透視規律在飛機繪畫中的應用。學生初步嘗試。
四、課堂練習
鼓勵學生嘗試用幾何歸納基本形體的寫生方法,畫自己喜愛的餓飛機,鼓勵學生自由表現畫面背景,進一步畫出自己的感受或虛擬的場景。
五、課堂評價
將作業布置在教師里,相互評價、欣賞。欣賞評價活動可以讓學生對其喜歡或不喜歡的作品進行簡單的評述,說明理由,也可以小組或兩人相互討論評述。
六、課后拓展
讓學生課后收集一些科幻飛機飛行器的資料、圖片,自己也類設計未來的機場和飛機。


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