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新蘇教版小學一年級下冊美術第12課《畫味覺 畫嗅覺》教案教學設計

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發表于 2020-3-31 17:28:11 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
第12課  畫味覺 畫嗅覺
教學思路:本課讓學生欣賞一些用點、線、面、形、色來表現的大師的作品,使學生從重受到啟迪,理解如何運用點、線、面、形、色來作畫,而且能提高學生的欣賞能力和評價能力。
課    時:1課時
教學目標:
激發學生的想象力及創新意識,培養學生積極的參與精神、豐富的感覺能力、大膽的邊線嫩里和綜合評價能力。通過感受、體驗各種味覺、嗅覺的游戲活動,讓學生嘗試用不同的點、線、面、形、色來表現各種味覺和嗅覺,體驗美術造型游戲的樂趣。
重難點:讓學生嘗試用不同的點、線、面、形、色大膽地表現不同的味覺和嗅覺;用自己切身的體驗表現自己的味覺和嗅覺感受,可以大膽夸張的表現,要有獨到之處。
教學準備:
教師:課件、電腦、投影儀、圖片資料等。
學生:水彩筆和油畫棒等。
教學過程:
一、準備活動。
學生自己準備各種可以用來品嘗的小食物。教師準備幾種氣體和液體,用深色的瓶子封好。
二、導入活動。
1、教師出示一大片大蒜,讓學生品嘗。出示幾幅地圖共學生欣賞。
2、學生品嘗大蒜,讓全班同學注意觀察他的表情。
3、薛恒說說自己品嘗后的感受。
4、再讓同學品嘗一些味道,猜猜它們分別是什么。
5、學生嘗試聞一聞,說出自己的感受。
三、展開活動。
1、請小朋友將自己準備的東西拿出來,嘗一嘗、聞一聞,說說自己的感受
2、學生品嘗味道,表述自己的感受。
1、拿出自己的繪畫工具用點、線、面畫一畫自己的感受。
4、學生嘗試表達,戰士作品,說說自己的感受。
四、分享活動。
1、欣賞書上的作品,體會作者的感受。
2、欣賞大師的作品,理解大師是怎樣表達自己的內心感受的。
3、小組討論自己對各種味覺和嗅覺的理解和感受,如何用顏色和線條邊線這些感受。
4、選擇一種或幾種味覺和嗅覺,用自己工具大膽盡情地表現自己的感受。
五、延伸活動。
1、展示自己的作品
2、相互欣賞評價。
六、總結活動。

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