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新蘇教版小學一年級下冊美術第1課《雪》教案教學設計

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發表于 2020-3-31 17:19:18 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
1課  雪
一、教材分析:
本課是第二冊的第1課,旨在放松學生心情,讓學生感受藝術的魁力。下雪是自然現象,也是孩子們喜歡的自然景觀。這節課要求學生們回憶下雪的情景,表述感受,用繪畫材料描繪雪景。
雪中場景在孩子的眼中是生動有趣的。教師應引導學生從各個方面、不同角度來描繪,調動學生的主觀能動性,使他們在活躍的氣氛中作畫。
二、教學目標:
●通過對雪的回憶和描繪,嘗試用畫筆來描述生活景觀,鍛煉學生的概括能力;
●以繪畫、手工等多種形式來創作,發展學生的實踐能力,拓展學生多元的思維。
三、教學重難點:
教學重點:通過表述和繪制,自由地表現雪。
教學難點:引導學生多角度地表現雪。
四、教學準備:
學生準備:油畫棒、顏料、毛筆等繪畫工具,課前搜集的資料圖片。
教師準備:大量雪的圖片資料、繪畫工具等。
五、教學過程:
1·組織教學。
"叫花不是花,美麗人人夸,花開不結果,遇熱它就化。"打一謎語,激發學生興趣,引入課題。
2·研究表述。
雪是由于地面水蒸氣上升到高空大氣層,遇冷凝成結晶狀,結晶體多了變重,然后下落,地面溫度較低,結晶體戊六邊形下落到地面,這就是雪。
3·觀看資料,結合回舊想像。
1)雪的外形;
2)雪的特點;
3)雪中情景。
4·欣賞范畫。
(1)創意是否新穎;
(2)構圖是否具有形式美熙;
(3)色彩是否漂亮。
5·學生作畫,教師指導。
教師演示利用油畫棒的不溶性畫雪地。
6·作品展示。
學生自我表述,同學相互提建議。
7·課后拓展。保護環境,防止污染。
六、教后記:第1課  雪
一、教材分析:
本課是第二冊的第1課,旨在放松學生心情,讓學生感受藝術的魁力。下雪是自然現象,也是孩子們喜歡的自然景觀。這節課要求學生們回憶下雪的情景,表述感受,用繪畫材料描繪雪景。
雪中場景在孩子的眼中是生動有趣的。教師應引導學生從各個方面、不同角度來描繪,調動學生的主觀能動性,使他們在活躍的氣氛中作畫。
二、教學目標:
●通過對雪的回憶和描繪,嘗試用畫筆來描述生活景觀,鍛煉學生的概括能力;
●以繪畫、手工等多種形式來創作,發展學生的實踐能力,拓展學生多元的思維。
三、教學重難點:
教學重點:通過表述和繪制,自由地表現雪。
教學難點:引導學生多角度地表現雪。
四、教學準備:
學生準備:油畫棒、顏料、毛筆等繪畫工具,課前搜集的資料圖片。
教師準備:大量雪的圖片資料、繪畫工具等。
五、教學過程:
1·組織教學。
"叫花不是花,美麗人人夸,花開不結果,遇熱它就化。"打一謎語,激發學生興趣,引入課題。
2·研究表述。
雪是由于地面水蒸氣上升到高空大氣層,遇冷凝成結晶狀,結晶體多了變重,然后下落,地面溫度較低,結晶體戊六邊形下落到地面,這就是雪。
3·觀看資料,結合回舊想像。
(1)雪的外形;
(2)雪的特點;
(3)雪中情景。
4·欣賞范畫。
(1)創意是否新穎;
(2)構圖是否具有形式美熙;
(3)色彩是否漂亮。
5·學生作畫,教師指導。
教師演示利用油畫棒的不溶性畫雪地。
6·作品展示。
學生自我表述,同學相互提建議。
7·課后拓展。保護環境,防止污染。
六、教后記:

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