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小學“停課不停學”關于3月份學生階段性學習評價指導方案

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發表于 2020-3-31 01:36:39 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
3月份的網課結束了,在3月份中我們除了老師對學生的學習各項情況進行評比之外,加入了學生每天與家長一起開展自評的活動,以評促學,以評促進家長的監督管理,以評促進教師的管理評價,學習自評表是本次評比的一項重要依據。通過各任課教師和班主任的不斷督促,現在大部分學生已經能夠養成良好的學習習慣,認真對待自己的學習,現對3月份學生的網課學習進行評比,一方面表彰一直都能保持優秀和不斷要求進步的祥云學子,另一方面也要強化網課學習的態度和要求,激勵督促全部學生能夠在現有情況下高效的學習,掌握知識縮小差距,共同進步!具體方案如下:

一、評價對象:

全體學生、家長

二、評價者:

班主任、各任課教師

三、評價內容:

(一)班主任評比項目:(人員 不重復)

1、網課學習之祥云優秀好少年(每班5-8名)

評價依據:主要在3月份各個學科網課學習中,聽課、作業完成效率及質量、學習態度、活動參與、健康鍛煉、測試成績、居家聽家長的話、及按時誠實的完成《祥云微笑好少年網絡學習評價表》等綜合考評,均表現突出的學生。

2、網課學習之祥云自律好少年(每班5-8名)

評價依據:以學生居家學習按照要求按時誠實的完成《祥云微笑好少年網絡學習評價表》,且每天參與效果好為主要依據。

3、網課學習之祥云負責好家長(每班5-8名,也可根據自己需要設定人數及團隊)

評價依據:能夠按照班主任及任課教師要求積極配合班級工作,監督學生學習、提交作業,保證質量,及時完成班主任發布的健康打卡等各項通知,及時督促孩子或與孩子一起參與活動,效果顯著的家長。

(二)學科評獎:每個學科綜合班級每個班級選出(人員不重復)

1.      “祥云認真聽課小達人”3人

2.      “祥云作業優秀小達人”5人,

3.       祥云成績優秀小達人5人(主課必選,副科自選)

4.      “祥云”“祥云活動參與(或才藝展示)達人”3人(副科必選,主課自選)

5.      “祥云進步顯著小云寶”(人數自定,各科自選)

(三)名單、自評表及要求:

1.各科根據上面的評獎依據針對3月份學生的網課表現進行公平客觀的評價,目的是激勵更多的學生養成習慣,投入學習,提高學習效果。名單班主任及任課教師自己留存,復學后2、3月份的名單需要匯總上交。

2.學生自評表要求學生自己留存好,開學前進行裝訂裝飾,復學前要求曬出自己的自評表,并在復學后上交。

四、頒獎時間及上報工作落實要求:

1、頒獎時間:4月2日(本周四)完成好頒獎任務,各班班主任及各學科教師將頒發的照片及學生拿到獎狀的照片及感悟截圖寫進個人工作日志中。學校會通過分管負責人及日報審閱查看工作完成情況。

2、頒獎人員:班主任、各科教師

3、證書模板PPT,是“網課學習之祥云優秀好少年”和“網課學習之祥云自律好少年”“網課學習之祥云負責好家長” 、“祥云認真聽課小達人”等以上全部獎項的模板,請大家使用。

                                               祥云路小學   

                                                  3月30日
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