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時不我待,爭分奪秒,決勝中考 ——九年級聯考英語學科反思

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樓主
發表于 2020-3-30 12:03:51 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
2020年3月21到22日,我校九年級學生依托網絡平臺進行了五岳在線聯考。

此次考試中,我校九年級英語成績十分不理想,學科平均分大幅下降,高分人數寥寥無幾,低分人數則大幅上升,目前情況說明咱們的學生在家線上學習的效率低下,也充分暴露了學生的自律性不強和家長以及任課教師的監管力度不夠。這一系列問題擺在我們面前,亟待去解決。

針對目前學生的狀況,我們首先要做的是端正學生的學習態度,增強學生通過網絡學習的自律性,在保證課堂教學質量的同時,加強中考各類題型訓練。任課教師要及時發現問題,查漏補缺,并制定詳細的培優輔差計劃。在下階段網課授課期間,我們要明確努力的方向,做到以下幾點:

1、復習階段要夯實基礎

在復習階段要帶領學生扎扎實實打好基礎,循序漸進提高能力,加強英語基礎知識的鞏固和掌握,同時更要關注教學的實際效果,切忌教學的盲目性,教學設計的針對性要強,使不同層次的學生在原有基礎上都能得以提高。

  2、抓好聽力訓練關

注重培養學生良好的聽、說、讀、寫的習慣,把習慣變成能力。按《課程標準》所規定的有關五級聽的要求,加大聽力訓練量。在教學中不僅要培養學生的聽力技能技巧, 還要擴大聽力資源,使學生能盡可能多的獲取語言輸入量,使其聽力水平逐步提高。

3、強化單詞記憶和運用

中考總復習第一輪復習中,我們一定要強化學生對單詞的記憶和運用,并結合目前的情況,對優生及中上等學生著重講解對一詞多義,和核心詞的實際運用,提高做題的精準度。對基礎較薄弱的學生,以單詞記憶為主,夯實學生學科基礎,提升其學科素養。

4、加強專題訓練

閱讀理解、完形填空部分,平時應該加強訓練同學們的解題速度和解題質量。有針對性地多選一些內容健康,時代感強,有趣味性的短文來讓學生閱讀并自己翻譯。通過大量閱讀來提高學生的閱讀理解能力。

5、加強書面表達訓練

書面表達是學生的薄弱環節,主要是學生的組句能力差,語法漏洞多,不會審題的原因,寫出來的句子大部分使用中文思考或中文式的英語。所以,今后我們要重視對作文的評講和優秀范文的分析。

考試不僅能檢測學生對知識的掌握程度,同時它也給我們帶來了諸多反思。通過數據的分析,我校本次英語測試成績較以往退步明顯,這給我們提個了醒,在疫情期間線上學習絕不能掉以輕心。在今后的教學中,我們必須要認真備好每一節課,抓住學生的薄弱項,進行精準輔導,盯準目標生,關注中等生,輔差學困生,努力提高學生成績,同時應該加大監督學生自主學習的力度,與家長進行進行密切配合,共同監管孩子的學習。

中考在即,時不我待,只爭朝夕!希望在疫情下的居家在線學習期間,師生同心、刻苦努力、分秒必爭、為中考而戰!
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 樓主| 發表于 2020-3-30 12:04:02 | 只看該作者
第一二三中學 鄔小偉
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