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防控疫情期間網絡教學先進教師事跡材料

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發表于 2020-2-29 21:37:57 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
自從接到“停課不停學”要求,登封市商埠街小學的韓曉培老師就忙碌了起來。她是六六班的語文老師兼班主任,同時也是六年級語文組的教研組長。為保障教學進度、保證學生在家正常學習,接到學通知的她,馬上行動起來。   

首先,她帶領本組教師進行微信群聊,大家在組長的帶領下,思路一點點理清,問題一個個解決——沒辦法看到預習和反饋,就使用學前和學后導學單;如果網絡卡頓,就提前錄制微課;為了督促落實,老師和學生同步觀看課程,課后進行研討,同時使用小組管理日日考核;想穩定學生情緒,至少每三天進行進行一次云視訊面對面交流,從當前疫情入手……

疫情阻擋了老師們返校的腳步,卻擋不住老師們教研的熱情。韓老師帶領組員一天教研無數次,有時候教研長達一個多小時。授好課的前提是要備好課,她帶領六年級語文教研組,考慮周到,落實細致,最后制定出每天的語文課、早讀、課外閱讀、書法練習課的具體內容和具體操作方法,并提前發送到班級微信群里,讓學生和家長一清二楚。

接著,韓老師要求學生早睡早起、按時吃飯、按時做作業,她根據本班的實際情況,制定了新的課程表,發到班級微信群里,讓大家提前做好課前準備。就這樣,每天早上八點鐘,韓老師和學生們像在學校一樣,“以經典浸潤心靈”,共同誦讀《道德經》,開啟一天的學習之旅:聽課——課后研討——修改導學案——確定書法練習內容——備課——上網批閱作業——云視訊反饋作業——個別學生疏導……夜里十點多,她依然坐在電腦前,揉著發紅干澀的眼睛,梳理第二天的各項進度。

學好知識的同時,韓老師發動班級“健康打卡”“管樂練習打卡”,提醒孩子們鍛煉身體;通過班級微信群給大家推送關于“新型冠狀病毒”的相關知識,云視訊召開“六六班疫情期防護專題會議”,做孩子們的心靈防護員。

對于活潑好動的孩子們來說,整天宅在家中不免有些無聊,韓老師就布置了很多“特殊”的作業,如:“我最拿手的一道菜”、“在家運動小妙招”、“我是家務小能手”“講述抗疫英雄的故事”等,深受孩子們的喜愛!

韓老師是六六班的班主任,是孩子們的語文老師,同時她也是一個兩歲孩子的媽媽,家里有七十多歲的婆婆,既要照顧家庭,還要管理好72個學生,帶領六年級語文組齊步向前。事情很多,但韓老師都盡心盡力,考慮周全,安排妥當。她用認真和勤奮詮釋了一位老師的職業操守!她用實際行動溫暖了72個孩子的心靈!

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